[发明专利]一种程序设计实践课程教学管理平台

说明书

本发明提出了互联网教育领域内的一种程序设计实践课程教学管理平台，包括：登录模块，用以根据用户提供的账号信息进行登录账号、注销账号、注册账号和修改密码；题库管理模块，用以根据题目信息对题库进行增加题目、题目列表、修改题目、删除题目；班级管理模块，用以根据班级情况和教学需求进行添加班级、更新班级信息、下载班级打包信息、班级内消息推送；分组管理模块，用以根据小组情况进行成为组长、加入小组、移除组员、选择题目、重新选择题目；内容管理模块，用以根据小组需求进行提交代码、上传课程报告、下载代码、下载课程报告、查看代码文件，本发明保证了全班信息的同步，减轻了教师用户管理文件的负担，可用于互联网教育中。

技术领域

本发明涉及一种教学管理平台，具体的说是一种一种实践课程教学管理平台，属于互联网教育技术领域。

背景技术

程序设计课程是国内众多高等院校在计算机编程技术实践领域的重要课程之一，任课教师众多，涉及到的学生和专业也非常多，在课程实施过程中，包含了很多可以利用信息技术进行效率提升的环节。

程序设计实践课程的实施步骤一般为：教师事先准备可供学生选择的题目、学生按照分组要求自由分组并且讨论确定选择的题目、教师确定学生选择的题目、学生根据题目要求编写代码、教师检查学生的进度、学生撰写课程报告、教师根据代码完成情况和课程报告打分。传统教学过程中存在以下问题，文件交换环节可能导致计算机病毒的传播，不同小组题目选择容易导致冲突，教师无法实时了解学生完成情况。

发明内容

本发明克服现有技术的不足而提供一种程序设计实践课程教学管理平台，保证了全班信息的同步，减轻了教师用户管理文件的负担。

本发明提供一种程序设计实践课程教学管理平台，其特征在于，包括：

登录模块，用以根据用户提供的账号信息进行登录账号、注销账号、注册账号和修改密码；

题库管理模块，用以根据题目信息对题库进行增加题目、题目列表、修改题目、删除题目；

班级管理模块，用以根据班级情况和教学需求进行添加班级、更新班级信息、下载班级打包信息、班级内消息推送；

分组管理模块，用以根据小组情况进行成为组长、加入小组、移除组员、选择题目、重新选择题目；

内容管理模块，用以根据小组需求进行提交代码、上传课程报告、下载代码、下载课程报告、查看代码文件。

作为本发明的进一步限定，所述登录模块通过不同用户的账号可以自动分辨用户身份，还可以通过网页端Cookie让不过期的访问不需要再次输入密码，登录成功后还会根据用户身份显示不同的功能入口。

作为本发明的进一步限定，所述题库管理模块在添加修改题目内容时会对题目的相关信息进行数据完整性检查。

作为本发明的进一步限定，所述班级管理模块中消息推送基于WebSocket发送相关命令字来实现。

作为本发明的进一步限定，所述分组管理模块中教师可以自定义每组的最多人数。

作为本发明的进一步限定，所述内容管理模块中使用了自定义函数来生成符合HTTP协议的UTF-8字符编码字符串。

本发明采用以上技术方案与现有技术相比，具有以下技术效果：通过使用本发明使得用户可以在第一时间获取有关班级的最新数据，保证了全班信息的同步；将原本通过拷贝文件的过程转变为上传文件到系统，系统可以永久保存相关文件，减轻了教师用户管理文件的负担；通过将程序设计课程的传统实施流程转变为信息化的操作流程可以更加方便师生，老师也可以更好的掌握班级的教学活动最新动态。本发明可用于课程教学中。

附图说明

图1 为发明结构示意图。