[发明专利]一种口腔健康教育体验系统、方法及医疗教育装置

说明书

本申请公开了一种口腔健康教育体验系统、方法及医疗教育装置，通过用户端口模块获取用户信息，对适用本系统的用户进行口腔健康教育体验服务，通过控制模块触发VR设备模块为用户提供口腔健康教育体验的场景全息影像，并通过传感器模块获取用户的操作信息，根据操作信息从服务模块中获取相应的口腔健康教育体验数据，控制VR设备模块向用户提供对应的场景全息影像，是一种全智能化的口腔健康教育体验系统，不需要授课人员提供现场授课，具有大的市场推广价值，且VR授课形式能够为用户提供仿真模拟场景式的口腔教育体验，在很大程度上提高了用户的体验性，解决了现有的口腔健康教育方式受现场授课人员专业性限制，推广性差和用户体验性差的技术问题。

技术领域

本申请涉及医疗示教系统技术领域，尤其涉及一种口腔健康教育体验系统、方法及医疗教育装置。

背景技术

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，资源采纳有利于健康和生活方式的教育活动与过程。近年来，口腔健康成为人们的一个重要关注点。

现代医学模式下的传统口腔健康教育方式主要有以下几种：

1、语言教育法，通过面对面的口头语言进行直接教育的方法，主要方式有讲课、谈话、讨论、咨询、鼓励、宣泄等形式；

2、文字教育法，以文字或图片为工具，将疾病知识制作成报纸、宣传卡片或宣传手册等，通过简明、形象、生动的文字描述使人们易于接受和掌握，从而达到健康教育目的；

3、形象化教育法，以各种形式的艺术造型直接作用于人的视觉器官，以及文字说明或口头解释，通过人的视觉及听觉而作用于人的大脑的教育方法，如实物、模型等，通过形象化教育法可以使病人更加直观地认识疾病，从而更能配合治疗；

4、视听教育法，主要通过录音、投影、电视、电影等设备来进行健康教育。

以上的几种传统口腔健康教育方式能够在一定程度上起到将口腔健康知识灌输到学习者的作用，但是语言教育法依赖于专业性较强的医护人员的现场教学，受时间和地点的限制，教育效果还与授课者的表达能力和沟通能力有关，不利于推广；文字教育法的方式较为古板单调，呆板的文字和图片形式教育方式会让学习者的兴趣降低，用户体验性差；形象化教育法虽然有食物或模型作为形象的说明，但是同样依赖于实物或模型的种类，学习者并不能做到身临其境的体验效果；视听教育法亦然做不到身临其境的体验效果。

因此，提供一种推广性强，不受现场授课人员专业性限制，又能够让学习者感受到身临其境的体验效果，用户体验性高的口腔健康教育系统，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。

发明内容

本申请实施例提供了一种口腔健康教育体验系统、方法及医疗教育装置，用于解决现有的口腔健康教育方式受现场授课人员专业性限制，推广性差和用户体验性差的技术问题。

有鉴于此，本申请第一方面提供了一种口腔健康教育体验系统，包括：用户端口模块、VR设备模块、控制模块、传感器模块和服务模块；

所述用户端口模块，用于获取用户信息，并根据所述用户信息判断用户是否适用所述口腔健康教育体验系统，若是，则发送系统启动指令至所述控制模块；

所述VR设备模块，用于为用户提供场景全息影像；

所述传感器模块，用于获取用户的操作信息，并将所述操作信息传送至所述控制模块；

所述控制模块，用于根据所述系统启动指令触发所述VR设备模块，根据所述操作信息对所述VR设备模块进行控制；

所述服务模块与所述控制模块连接，用于提供口腔健康教育体验数据。

优选地，所述服务模块包括：疾病预防子模块、治疗体验子模块和口腔健康检测分析模块；