[发明专利]一种听写控制方法及学习设备有效
申请号: | 201910336480.1 | 申请日: | 2019-04-25 |
公开(公告)号: | CN111028591B | 公开(公告)日: | 2022-03-01 |
发明(设计)人: | 魏誉荧 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;G06F3/16 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 听写 控制 方法 学习 设备 | ||
本发明实施例涉及教育技术领域,公开了一种听写控制方法及学习设备,该方法包括:在检测到某一学生用户的学习设备进入听写状态时,获取任一待听写字词的来源信息;根据学生用户的当前学习进度,从来源信息中确定学习内容,其中,该学习内容为学生用户最近学习的含有上述任一待听写字词的学习内容;从学习内容中提取出含有上述任一待听写字词的部分内容作为听写内容;控制学习设备播放听写内容对应的音频信息。实施本发明实施例,能够避免出现听写内容与学生用户的学习进度不相符的情况(如超纲),避免影响学生用户的学习效率。
技术领域
本发明涉及教育技术领域,尤其涉及一种听写控制方法及学习设备。
背景技术
目前,市面上出现的学习设备(如家教机)都具有听写功能,而这些学习设备的听写功能大多数是播放系统预设的听写内容对应的音频信息,以便于学生用户进行听写。
但在实践中发现,由于系统预设的听写内容是统一设定的,而各个学生的学习进度可能不一样,这样难以避免会出现听写内容与某些学生用户的学习进度不相符的情况(如超纲),从而影响学生用户的学习效率。
发明内容
本发明实施例公开一种听写控制方法及学习设备,能够避免出现听写内容与学生用户的学习进度不相符的情况(如超纲),避免影响学生用户的学习效率。
本发明实施例第一方面公开一种听写控制方法,所述方法包括:
在检测到某一学生用户的学习设备进入听写状态时,获取任一待听写字词的来源信息;
根据所述学生用户的当前学习进度,从所述来源信息中确定学习内容,其中,所述学习内容为所述学生用户最近学习的含有所述任一待听写字词的学习内容;
从所述学习内容中提取出含有所述任一待听写字词的部分内容作为听写内容;
播放所述听写内容对应的音频信息。
本发明实施例第二方面公开一种学习设备,所述学习设备包括:
第一获取单元,用于在检测到某一学生用户的学习设备进入听写状态时,获取任一待听写字词的来源信息;
第一确定单元,用于根据所述学生用户的当前学习进度,从所述来源信息中确定学习内容,其中,所述学习内容为所述学生用户最近学习的含有所述任一待听写字词的学习内容;
提取单元,用于从所述学习内容中提取出含有所述任一待听写字词的部分内容作为听写内容;
播放单元,用于播放所述听写内容对应的音频信息。
本发明实施例第三方面公开一种学习设备,包括:
存储有可执行程序代码的存储器;
与所述存储器耦合的处理器;
所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码,执行本发明实施例第一方面公开的一种听写控制方法。
本发明实施例第四方面公开一种计算机可读存储介质,其存储计算机程序,其中,所述计算机程序使得计算机执行本发明实施例第一方面公开的一种听写控制方法。
本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品,当所述计算机程序产品在计算机上运行时,使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。
本发明实施例第六方面公开一种应用发布平台,所述应用发布平台用于发布计算机程序产品,其中,当所述计算机程序产品在计算机上运行时,使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。
与现有技术相比,本发明实施例具有以下有益效果:
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