[发明专利]一种英语教学用平行线画线器

说明书

本发明公开了一种英语教学用平行线画线器，其结构包括顶板、凸块、滑块、把手、滑杆、导轨、笔套、粉笔、橡胶环、滑板、弹簧和滑动器，通过设置了滑动器在顶板的底端右侧，通过转动转板带动连接杆转动，而连接杆则带动齿轮转动，齿轮带动与之相互啮合的齿条在凹槽内进行水平移动，使得齿条带动固定板和笔套进行水平移动，指针在笔套的带动下进行水平移动，使得指针指向刻度板的位置发生改变，同样的方式使得其他的笔套进行移动，通过计算指针与指针的间距来确认粉笔与粉笔之间达到指定的间距，达到了根据实际需要快速调整粉笔的间距，使得画出来的平行线的间距满足实际需要，能更好的适应更多的实际需要的有益效果。

技术领域

本发明涉及划线器技术领域，具体涉及一种英语教学用平行线画线器。

背景技术

在英语教学中，为了便于教学工作的进行，教师通常需要在黑板上绘制多条平行线，目前绘制平行线的方法一般是教师利用直尺在黑板上依次画出四条线，利用个人经验来保证各条线之间相互平行，且为了能够使得画的线更加均匀平行，专门用于画平行线的划线器也随之诞生，但是现有技术不便于快速准确的调整划线器中线与线的间距，使得划线器不能更好的适应大小不同的黑板以及更多的实际需要。

发明内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种英语教学用平行线画线器，解决了现有技术不便于快速准确的调整划线器中线与线的间距，使得划线器不能更好的适应大小不同的黑板以及更多的实际需要的问题。

(二)技术方案

本发明通过如下技术方案实现：本发明提出了一种英语教学用平行线画线器，包括顶板、凸块、滑块、把手、滑杆、导轨、笔套、粉笔、橡胶环、滑板、弹簧和滑动器，所述凸块与顶板为一体化结构且对称设置有两个于顶板的底端面左侧，并且两个凸块与顶板底端面围合形成前后端面和底部相贯通的腔部，所述滑块与凸块为一体化结构且对称分布有两个于顶板间的腔部内侧，所述把手固定安装于顶板顶端面左侧中部，所述滑杆外表面顶部与凸块之间形成的腔部内侧活动连接，所述导轨开设于滑杆左右两端中部且导轨内侧端面与滑块外侧端面活动连接，所述笔套设置有四个于顶板底部且笔套通过滑动器与顶板底端面右侧活动连接，所述粉笔设置于笔套内侧，所述橡胶环呈顶端面中部和底端面中部相贯通状且橡胶环侧表面通过粘合剂粘贴于笔套内侧端面，并且橡胶环内侧端面紧密贴合于粉笔侧表面，所述滑板外侧端面与橡胶环内侧端面活动连接且滑板底端面贴合于粉笔顶端面，所述弹簧两端分别固定连接于滑板顶端面和笔套的内侧顶端面，所述滑动器由滑槽、测量结构、转板、凹槽、固定板、衔接槽、连接杆、齿轮和齿条组成，所述滑槽开设于顶板底端面右侧中部且滑槽内侧端面以过盈配合的方式与笔套外侧顶端活动连接，所述测量结构设置于顶板底端面右侧和笔套右端面顶侧用以测量笔套与笔套之间的水平间距，所述转板等间距设置有四个于顶板右端面且四个于顶板呈从后至前斜向上分布，并且转板的位置分别与笔套的位置相对应，所述凹槽开设有四个于滑槽的内侧右端面且四个凹槽为呈从后至前斜向上分布，并且四个凹槽的位置高度与四个转板的位置高度相对应，所述固定板左端面中部通过螺母锁合于笔套的右端面顶侧中部与凹槽高度相对应的位置，并且固定板外侧端面与凹槽内侧端面平行且活动连接，所述衔接槽垂直开设于凹槽内侧顶端面右部，所述连接杆右端与转板左端面中部为一体化结构且连接杆左端面垂直穿过贯通于顶板右端面和衔接槽内侧右端面开设的通孔后与衔接槽内侧左端面开设的转槽内侧转动连接，所述齿轮通过左右端面中部开设的开口内侧固定连接于连接杆外表面左端且齿轮位于衔接槽内侧底端和凹槽内侧顶端右部之间，所述齿条左端面中部通过螺母锁合于固定板右端面中部且齿条底端面与凹槽内侧底端面右部活动连接，并且齿条顶端面中部与齿轮底端面相互啮合。