[发明专利]基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台在审
申请号: | 201910358511.3 | 申请日: | 2019-04-30 |
公开(公告)号: | CN110458731A | 公开(公告)日: | 2019-11-15 |
发明(设计)人: | 陈秋雨 | 申请(专利权)人: | 合肥申祥灵聘科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 33285 绍兴市寅越专利代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 郭云梅<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 230601安徽省合肥市经开区莲花*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 评价模块 学生 教学管理模块 学生管理模块 综合管理平台 数据库模块 多元文化 高校学生 工具使用 管理模块 身心素质 团队合作 大数据 与逻辑 人际关系 美感 视野 奖励 规划 艺术 分析 管理 | ||
本发明公开了基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台,包括教学管理模块、数据库模块、学生素养评价模块、管理模块、学生管理模块和评价与奖励模块。本发明通过学生素养评价模块,提升学生的核心素养:身心素质与自我管理、分析问题与自我思考、规划执行与逻辑思辨、工具使用与沟通表达、创新实践与科技素养、艺术涵养与美感素养、道德实践与国家情怀、人际关系与团队合作、多元文化与国际视野,为学生的素质能力提升提供具体的实现路径。
技术领域
本发明属于学生素质测评技术领域,尤其涉及基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台。
背景技术
目前现有的素质培养管理系统还不够完善,对学生核心素养的框架中,评定的分类过多,而且不全面,且没有明确提出具体的实现途径,学生没目标、没有方向,去提高素质能力。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术存在的以上问题,提供基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台,通过学生素养评价模块,提升学生的核心素养:身心素质与自我管理、分析问题与自我思考、规划执行与逻辑思辨、工具使用与沟通表达、创新实践与科技素养、艺术涵养与美感素养、道德实践与国家情怀、人际关系与团队合作、多元文化与国际视野,为学生的素质能力提升提供具体的实现路径。
为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本发明通过以下技术方案实现:
基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台,包括教学管理模块、数据库模块、学生素养评价模块、管理模块、学生管理模块和评价与奖励模块;
所述教学管理模块用于通过网络与学校教学管理系统对接,获取学生身份信息,并将学生身份信息传输至数据库模块进行存储;
所述数据库模块与教学管理模块对接,用于存储学生身份信息,用于接收和存储学生素养评价模块的信息;
所述学生素养评价模块通过网络与数据库模块对接,用于学生评价考核数据的录入,并将评价考核数据传输至管理模块,管理模块对评价考核数据进行审核,并给出审核结果,所述学生素养评价模块包括第一活动参与子模块、学术报告上传子模块、第二活动参与子模块、名师结识子模块、看百部书子模块、行千里路子模块、社团实践子模块和益友结交子模块;
所述管理模块包括教师审核子模块和管理员维护子模块,所述管理模块通过网络与学生素养评价模块对接,用于接收学生素养评价模块的学生评价考核数据,对学生评价考核数据进行审核,给出审核结果;
所述学生管理模块通过网络与数据库模块对接,用于学生申请参与素质培养和获取学生外部链接数据,所述学生管理模块通过与学校教学管理系统对接,获取学生的学校教学管理系统的帐号信息,所述学生管理模块包括学生申报子模块和学生登录子模块;
评价与奖励模块通过网络与管理模块对接,获取审核结果,通过审核结果给出学生素质评价结果,通过学生素质评价结果,为学生提供荣誉奖励。
进一步地,所述第一活动参与子模块通过教学管理模块与学校教学管理系统对接,用于学生将参与的学术报告数据的录入;
所述学术报告上传子模块用于学生进行撰写学术报告和将学生撰写的学术报告上传至数据库模块;
所述第二活动参与子模块通过教学管理模块与学校教学管理系统对接,获取学生实践活动信息,学生根据实践活动信息参与实践活动,将参与信息进行录入;
所述名师结识子模块通过教学管理模块与学校教学管理系统对接,用于学生获取名师信息和名师课程,学生将参与的名师课程信息进行录入;
所述看百部书子模块包括图书下载和图书鉴阅,图书下载通过网络与数据库模块对接,用于下载图书,获取图书信息,图书鉴阅用于学生记录读后感;
所述行千里路子模块通过网络与第二活动参与子模块对接,用于获取学生的活动参与路径信息;
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