[发明专利]一种高适应性数字化校园平台在审
申请号: | 201910393843.5 | 申请日: | 2019-05-13 |
公开(公告)号: | CN110223031A | 公开(公告)日: | 2019-09-10 |
发明(设计)人: | 杜俊超 | 申请(专利权)人: | 安徽澳视科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20;H04L29/08 |
代理公司: | 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 陈思聪 |
地址: | 230000 安徽省合肥市创*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 数据平台 客户端 移动端 请求信息发送 网络连接模块 数据库模块 高适应性 推送信息 数字化 校园管理系统 数字化信息 用户电脑 用户手机 校园 通讯 存储 查询 记录 访问 管理 | ||
本发明公开了一种高适应性数字化校园平台,涉及一种校园管理系统,其包括移动端APP、网络连接模块、客户端、云数据平台和数据库模块,其中,所述移动端APP安装在用户手机上,用于将用户的请求信息发送至云数据平台,并接收云数据平台的推送信息;客户端安装在用户电脑上,用于将用户的请求信息发送至云数据平台,并接收云数据平台的推送信息;网络连接模块,用于实现移动端APP和客户端与云数据平台之间的通讯,数据库模块,与云数据平台通讯,用于存储数字化信息,记录并管理所有数据,本发明的有益效果是:通过移动端APP和客户端均能对云数据平台进行访问,随时随地可以进行信息的查询。
技术领域
本发明涉及一种校园管理系统,具体是一种高适应性数字化校园平台。
背景技术
智慧校园是指集成各类应用服务系统,搭建适合管理、教学、科研、校园生活的一体化的智慧化、智能化教学、学习、生活环境,并以物联网作为基础。主要是通过对物联网、云计算机和虚拟化等先进信息技术地运用,校园资源、学校师生的互动模式发生改变,校园资源、教学、管理、科研等应用系统被高度整合,提高各应用交互的响应速度、灵活性以及准确性,使人们能快速、准确地获取所需信息,从而实现智慧化服务和管理的校园新模式。
目前大部分学校使用的还是普通网页版的教务管理系统,学生需要登录该网页系统中进行数据的查询,不够方便,使用局限性较大,并且现有的教务管理系统功能较为单一,无法满足使用需求。
发明内容
本发明的目的在于提供一种高适应性数字化校园平台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种高适应性数字化校园平台,包括移动端APP、网络连接模块、客户端、云数据平台和数据库模块,其中,所述移动端APP安装在用户手机上,用于将用户的请求信息发送至云数据平台,并接收云数据平台的推送信息;客户端安装在用户电脑上,用于将用户的请求信息发送至云数据平台,并接收云数据平台的推送信息;网络连接模块,用于实现移动端APP和客户端与云数据平台之间的通讯,数据库模块,与云数据平台通讯,用于存储数字化信息,记录并管理所有数据。
作为本发明再进一步的方案:所述云数据平台包括新闻资讯模块、成绩查询模块、教学教务模块和行政办公服务模块,新闻资讯模块用于展示校园新闻资讯;成绩查询模块用于提供成绩查询的登录入口,并执行成绩查询指令;教学教务模块,用于执行与教学教务相关的请求,并从数据库模块获取对应的信息输出给用户;所述行政办公服务模块,用于根据用户请求生产与用户请求相关的索引链表。
作为本发明再进一步的方案:所述教学教务模块包括课程信息单元和选课单元,其中,课程信息单元用于展示与用户相关的课程信息,该课程信息包括课程名称、授课老师、课程时间和地点,选课单元,用于供学生选课。
作为本发明再进一步的方案:所述云数据平台还包括访问管理模块,用于对用户进行认证和权限管理,并在用户成功得到访问管理模块的认证后,用户有权限访问所有预先设定好的权限模块。
作为本发明再进一步的方案:所述访问管理模块包括身份认证单元。
作为本发明再进一步的方案:所述云数据平台还包括缴费模块,用于执行用户的缴费支付指令。
作为本发明再进一步的方案:所述云数据平台还包括互动模块,用于实现学生、教师以及学校管理人员之间的交流。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:通过移动端APP和客户端均能对云数据平台进行访问,随时随地可以进行信息的查询等,另外,本系统功能丰富,不仅能实现新闻浏览、成绩查询、缴费充值、课程查询等操作,还能实现学生、教师以及学校管理人员之间的交流等,可以广泛的应用在校园中,方便学生生活和学习。
附图说明
图1为一种高适应性数字化校园平台的控制原理图。
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