[发明专利]物理实验多媒体教学设备

说明书

本发明公开了一种能够将讲台上的实验过程通过多媒体的投影设备投影在屏幕上，从而使得所有同学均能够清晰的观看实验讲解过程的物理实验多媒体教学装置。该物理实验多媒体教学装置包括底板以及麦克风；所述底板上设置有圆柱形凸台；所述圆柱形凸台的一侧设置有电器箱；所述圆柱形凸台的外圆周面上套装有环形套；所述环形套上设置有至少两个支撑板；支撑板上设置有竖向安装筒；在一个竖向安装筒上设置有安装有第一摄像头的折叠杆，在一个竖向安装筒上设置有安装有第二摄像头的支撑杆；通过第一摄像头和第二摄像头可以拍摄实验过程。采用该物理实验多媒体教学装置能够保证实验教学过程中更加清晰的提醒学生们注意的实验细节，提高教学质量。

技术领域

本发明涉及多媒体教学设备，尤其是一种物理实验多媒体教学设备。

背景技术

众所周知的：随着科技的发展，现有的初中教学、高中教学都已经开始使用多媒体教学，从而避免教师的大篇幅的板书；同时便于教师能够更加生动形象的教学。在大学的教学过程中在室内的教学普遍采用多媒体教学的模式；通过为学生展示PPT课件，从而实现教学的目的。

在大学教学过程中涉及到需要进行实验的学科，一般都会到相应的实验室对实验进行讲解。现有的实验课讲解，一般是通过老师在讲台上对实验进行演示，同学们观看，老师一边做实验一边讲解。因此在靠近讲台位置的同学能够更加仔细的观看到实验过程，然而在较远处的同学无法清楚的观看老师做实验的每个细节，从而可能造成教学质量较差。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种能够将讲台上的实验过程通过多媒体的投影设备投影在屏幕上，从而使得所有同学均能够清晰的观看实验讲解过程的物理实验多媒体教学设备。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：物理实验多媒体教学设备，包括底板、折叠杆以及支撑杆以及麦克风；

所述底板上设置有圆柱形凸台；所述圆柱形凸台的一侧设置有电器箱；所述电器箱内设置有视频及音频处理器；所述电器箱上设置有视频及音频处理器的通讯接口；

所述圆柱形凸台的中心位置设置有矩形安装槽；所述矩形安装槽的四个侧壁上均设置有贯穿到圆柱形凸台上表面，且沿径向延伸的T型滑槽；所述T型滑槽内滑动安装有滑动块；所述滑动块的一端设置有锁紧螺栓；

所述矩形安装槽的中心位置设置有第二安装槽；所述第二安装槽内安装有磁铁；

所述圆柱形凸台的外圆周面上套装有环形套；所述环形套上设置有至少两个向环形套外侧延伸的支撑板；所述支撑板上设置有竖向安装筒；

所有竖向安装筒中一个竖向安装筒内设置第一竖向伸缩杆；所述第一竖向伸缩杆上套装有第一调节螺母；所述第一调节螺母位于竖向安装筒上；

所述第一竖向伸缩杆的一端设置有第一连接头；所述第一连接头上设置有与折叠杆匹配的第一横向通孔以及与折叠杆匹配的第一竖向安装孔；所述第一竖向安装孔延伸到第一竖向伸缩杆的下端；

所述折叠杆包括折叠大杆以及折叠小杆；所述折叠大杆的一端上设置有与折叠小杆匹配的夹槽；所述折叠小杆的一端与夹槽的一端铰接；另一端可折叠到夹槽内；所述夹槽的另一端对应的折叠大杆的一端设置有凸缘；

所述折叠小杆的一端与夹槽的一端铰接，另一端设置有第一摄像头；

所有竖向安装筒中至少一个竖向安装筒内设置有第二竖向伸缩杆；所述第二竖向伸缩杆上套装有第二调节螺母；所述第二调节螺母位于竖向安装筒上；

所述第二竖向伸缩杆的一端设置有第二连接头；所述第二连接头上设置有与支撑杆匹配的第二横向通孔以及与支撑杆匹配的第二竖向安装孔；所述第二竖向安装孔延伸到第二竖向伸缩杆的下端；

所述支撑杆的一端设置有第二摄像头；所述支撑杆的另一端设置有顶帽；