[发明专利]一种多功能计算机教学装置

说明书

本发明公开了一种多功能计算机教学装置，包括底板和位于底板上方的顶板，所述顶板的底部两侧分别固定安装有第一柜体和第二柜体，且第一柜体位于第二柜体的左侧，所述第一柜体和第二柜体均位于底板的上方，所述第一柜体和第二柜体相互远离的一侧分别设有支撑侧板。该多功能计算机教学装置，可以对计算机教学装置中顶板的整体高度进行调节，以便满足不同身高教师的使用需要，减少了使用时的局限性；还便于对显示器进行多角度旋转，同时还可以将显示器旋转到横向旋转支架的下侧，这样可以避免显示器在不使用时而遮挡教师与学生的面对面的交流，有利于提高学生的注意力，保障了教学的顺利进行。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种多功能计算机教学装置。

背景技术

算机教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式。计算机教学为学生提供一个良好的个人化学习环境。它综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。

现有的计算机教学用的桌体都是把显示器放置在桌体上，老师通过计算机进行授课，当遇到一些较为重要的知识点时，往往通过计算机不能够很好地表达，需要老师与学生面对面的交流，由于桌面上教学计算机显示器的遮挡会阻碍交流，影响学生的注意力，难以保障教学的顺利进行；而且目前的计算机教学装置的桌面高度无法根据不同教师的身高进行调节，在使用时的局限性较大，为此，我们提供了一种多功能计算机教学装置。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种多功能计算机教学装置。

本发明提出的一种多功能计算机教学装置，包括底板和位于底板上方的顶板，所述顶板的底部两侧分别固定安装有第一柜体和第二柜体，且第一柜体位于第二柜体的左侧，所述第一柜体和第二柜体均位于底板的上方，所述第一柜体和第二柜体相互远离的一侧分别设有支撑侧板，且两个支撑侧板的底部分别固定安装在底板上表面的两端，两个支撑侧板相互靠近的一侧分别设有滑槽，所述第一柜体和第二柜体相互远离的一侧底部分别固定连接有滑块，且滑块沿竖直方向滑动安装于滑槽内，所述滑槽的底部内壁上固定安装有丝杆电机，所述丝杆电机的输出轴上固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁上设有外螺纹，所述滑块上设有螺纹孔，且螺纹杆通过外螺纹与滑块上的螺纹孔螺纹连接，所述螺纹杆的顶端转动安装在滑槽的顶部内壁上；所述顶板上表面的右端固定安装有显示器底座，所述显示器底座上设有安装腔，所述安装腔内固定安装有第一旋转电机，所述第一旋转电机的输出轴转动延伸至显示器底座的上方并固定连接有横向旋转支架，所述横向旋转支架的另一端上设有第一安装槽，所述第一安装槽内固定安装有第二旋转电机，所述第二旋转电机的输出轴转动延伸至横向旋转支架的外部并固定连接有竖向设置的支撑柱，所述支撑柱的顶端上设有第二安装槽，所述第二安装槽的底部内壁上固定安装有第三旋转电机，所述第三旋转电机的输出轴转动延伸至支撑柱的外部并固定安装有显示器,所述第二柜体上设有通槽，通槽内设有计算机主机，所述计算机主机与显示器电连接。

优选的，所述第一柜体与第二柜体之间滑动安装有用于放置计算机键盘的键盘托板，所述第一柜体与第二柜体相互靠近的一侧均设置有导轨，所述键盘托板下表面的两端均设有滑块，且键盘托板通过滑块与导轨滑动连接。

优选的，所述第一柜体的上部设有抽屉，所述第一柜体的下部设有储物槽，且储物槽的开口处通过合页转动连接有柜门，所述柜门和抽屉上均设有把手。

优选的，所述滑槽的顶部内壁上设有第三安装槽，第三安装槽内固定安装有轴承座，且螺纹杆的顶端转动安装于轴承座上。

优选的，所述显示器底座的顶部安装有支撑轴承，所述第一旋转电机的输出轴贯穿支撑轴承的内圈并与支撑轴承的内圈固定连接。

优选的，所述第一安装槽的开口处固定安装有第一轴承圈，所述第二旋转电机的输出轴贯穿第一轴承圈的内圈并与第一轴承圈的内圈固定连接。