[发明专利]一种点击识别方法及电子设备有效
申请号: | 201910454094.2 | 申请日: | 2019-05-29 |
公开(公告)号: | CN111091531B | 公开(公告)日: | 2023-09-22 |
发明(设计)人: | 彭婕 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06T7/00 | 分类号: | G06T7/00;G09B5/04 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 点击 识别 方法 电子设备 | ||
本发明实施例公开一种点击识别方法及电子设备,该方法包括:利用拍摄模组采集至少包含当前书本面的第一图像,并依据历史图像的采集时间点,将距离第一图像的采集时间点最近的历史图像确定为第一图像的参考图像;其中,该参考图像中至少包含历史书本面;以及通过比对第一图像和参考图像,判断当前书本面相较于历史书本面是否发生形变;若是,确定发生点击。通过实施本发明实施例,能够提高针对点击的识别准确性。
技术领域
本发明涉及教育技术领域,具体涉及一种点击识别方法及电子设备。
背景技术
目前,市面上的具有点读功能的家教设备大都可以在识别出点击发生时,通过图像采集得到用户的点击内容。现有技术中,家教设备识别点击的方式具体可以为:家教设备判断在一段时间内用户手指是否处于静止状态,若是,确定发生点击,反之,则确定未发生点击。但在实践中发现,保持用户手指完全静止并不是一件容易的事,若用户手指在点击书本时发生抖动,家教设备则确定未发生点击,可见,现有的识别点击的准确性较差,用户的点读体验不佳。
发明内容
本发明实施例公开一种点击识别方法及电子设备,能够提高针对点击的识别准确性。
本发明实施例第一方面公开一种点击识别方法,包括:
利用拍摄模组采集至少包含当前书本面的第一图像;
依据历史图像的采集时间点,将距离所述第一图像的采集时间点最近的历史图像确定为所述第一图像的参考图像;其中,所述参考图像中至少包含历史书本面;
通过比对所述第一图像和所述参考图像,判断所述当前书本面相较于所述历史书本面是否发生形变;
若是,确定发生点击。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述依据历史图像的采集时间点,将距离所述第一图像的采集时间点最近的历史图像确定为所述第一图像的参考图像,包括:
判断所述第一图像中是否存在点击主体;
若存在,依据历史图像的采集时间点,将距离所述第一图像的采集时间点最近的历史图像确定为所述第一图像的参考图像。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述通过比对所述第一图像和所述参考图像,判断所述当前书本面相较于所述历史书本面是否发生形变,包括:
通过比对所述第一图像和所述参考图像,在所述当前书本面上确定点击区域,并在所述历史书本面上确定所述点击区域的参考区域;
判断所述点击区域的纸张相较于所述参考区域的纸张是否发生形变,若是,则确定所述当前书本面相较于所述历史书本面发生形变,若否,则确定所述当前书本面相较于所述历史书本面未发生形变。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述确定发生点击之后,所述方法还包括:
获取处于所述点击区域的学习内容;
确定针对所述学习内容的目标报读音色;
依据所述目标报读音色,对所述学习内容执行报读操作。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述获取处于所述点击区域的学习内容之后,以及所述确定针对所述学习内容的目标报读音色之前,所述方法还包括:
判断所述学习内容是否已存在于巩固学习库;
若否,执行所述的确定针对所述学习内容的目标报读音色;
若是,从所述巩固学习库中确定所述学习内容的报读音频,并输出所述报读音频。
本发明实施例第二方面公开一种电子设备,包括:
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