[发明专利]一种基于人工智能的平板Flash学习系统

说明书

本发明提出一种基于人工智能的平板Flash学习系统，包括以下程序模块：语音输入单元；语音训练模型单元；文本指令单元；处理中心；虚拟机器人；本地Flash动画库；后台Flash动画库；以及个性化Flash动画库；其中，该虚拟机器人从本地Flash动画库、后台Flash动画库或个性化Flash动画库，调取出与文本指令相匹配的Flash动画文件，进行播放。能够使学生在学习的过程中随时进行字词句的含义信息查找并播放与字词句的含义相匹配的Flash动画文件，增进学习效果。

技术领域

本发明涉及图像识别和数据处理，尤其涉及平板Flash学习系统。

背景技术

语音识别的应用领域是非常广泛的，常见的应用系统有：语音输入系统，相对于键盘输入方法，它更符合人的日常习惯，也更自然、更高效；语音控制系统，即用语音来控制设备的运行，相对于手动控制来说更加快捷、方便，学生在进行学习的时候往往会出现单词或者字词不会写，或者字词不知道是什么意思。

Flash是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，可以使得一些抽象的名词或者事物能够生动形象的呈现在学生面前，帮助学生理解学习。

目前，越来越多的学生通过平板学习终端，即平板电脑搭载有教学软件或者作业软件，进行学习。针对学生在平板学习终端上对生字词的理解和事物的名字不理解时，学校或者学习软件等多媒体教学都是通过老师对专有名词进行讲解，或者配备相关的图片进行说明，搜索引擎等方式进行查找，但是这种方式配备的图片或者动画，存在形式和内容单一，素材较少的问题；而且，一方面、相关内容也是通过学习软件等提前预存至系统的；另一方面、搜索引擎提供的内容虽然很多，但是太杂，学生很难准确地从中找到自己想要的内容。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提出一种基于人工智能的平板Flash学习系统，能够使学生在学习的过程中随时进行字词句的含义信息查找并播放与字词句的含义相匹配的Flash动画文件，增进学习效果。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种基于人工智能的平板Flash学习系统，包括以下程序模块：

语音输入单元，用于对学生给出的语音进行采集；

语音训练模型单元，用于对该语音输入单元提供的学生的语音进行识别，将识别成功的语音转化成文本，其包括一种或者多种语音训练模型；

文本指令单元，用于根据该语音训练模型单元提供的文本，生成相应的文本指令；

处理中心，用于对该语音训练模型单元提供的文本和该文本指令单元提供的文本指令，进行关键字词句的提取和分析，并进行文本指令的链接和控制；

虚拟机器人，用于与学生进行语音交互，其在平板学习终端的界面上显现特定的UI图标；

本地Flash动画库，用于保存根据学生学习的内容，而提前预存的Flash动画文件；

后台Flash动画库，用于保存供该虚拟机器人调取的系统外的Flash动画文件；以及

个性化Flash动画库，用于保存学生自己选择并钟意的Flash动画文件；

其中，该虚拟机器人从该本地Flash动画库、该后台Flash动画库或该个性化Flash动画库，调取出与该文本指令相匹配的Flash动画文件，进行播放。

在一些实施例中，该处理中心包括信息存储单元，该本地Flash动画库和该个性化Flash动画库保存在该信息存储单元。

在一些实施例中，该虚拟机器人在该平板学习终端的界面的虚拟机器人互动区域显现特定的UI图标，学生点击该UI图标，即可进行语音录入，进行陌生字词句的问题输入。