[发明专利]一种题库构建方法、题库构建装置及电子设备有效
申请号: | 201910467543.7 | 申请日: | 2019-05-31 |
公开(公告)号: | CN110245207B | 公开(公告)日: | 2021-07-06 |
发明(设计)人: | 刘新;兰飞;张乐 | 申请(专利权)人: | 深圳市轱辘车联数据技术有限公司 |
主分类号: | G06F16/30 | 分类号: | G06F16/30;G09B7/00 |
代理公司: | 深圳中一联合知识产权代理有限公司 44414 | 代理人: | 王善娜 |
地址: | 518000 广东省深圳市龙岗*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 题库 构建 方法 装置 电子设备 | ||
本申请公开了一种题库构建方法、题库构建装置、电子设备及计算机可读存储介质,其中,该题库构建方法包括:确定用户所属的目标群体;根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率,实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数;基于目标题目构建所述用户的题库,其中,所述目标题目为所述难度系数处于预设的难度系数区间的题目。通过本申请方案,可以针对用户的学习特点,为用户定制化难度在一定范围内的题库,以提高用户的学习效率。
技术领域
本申请属于大数据处理技术领域,尤其涉及一种题库构建方法、题库构建装置、电子设备及计算机可读存储介质。
背景技术
当前,越来越多的人选择在家中通过电子设备进行在线学习,并在学习后通过在线试题来检验自己的学习成果。但在答题时,题库中的题目往往难度不一,过难的题目容易打击用户的积极性从而引起用户的抗拒心理;而过易的题目无法实现检验用户学习成果的目的。
发明内容
有鉴于此,本申请提供了一种题库构建方法、题库构建装置及电子设备,能够为用户定制化题库,提高用户的学习效率。
本申请的第一方面提供了一种题库构建方法,包括:
确定用户所属的目标群体;
根据上述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率,实时确定各个题目对于上述目标群体的难度系数;
基于目标题目构建上述用户的题库,其中,上述目标题目为上述难度系数处于预设的难度系数区间的题目。
可选地,上述确定用户所属的目标群体,包括:
获取用户的当前学习进度和/或当前位置;
基于上述当前学习进度和/或上述当前位置,确定上述用户所属的目标群体。
可选地,上述根据上述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率,实时确定各个题目对于上述目标群体的难度系数,包括:
针对任一题目,获取上述目标群体中已答过上述题目的人数,记为第一人数;
获取上述目标群体中答错上述题目的人数,记为第二人数;
根据上述第一人数及第二人数,设定上述题目对于上述目标群体的难度系数。
可选地,在上述实时确定各个题目对于上述目标群体的难度系数之后,上述题库构建方法还包括:
将各个题目对于上述目标群体的难度系数推送至监管客户端;
若接收到上述监管客户端所反馈的难度系数调整指令,则调整上述难度系数调整指令所指向的题目对于上述目标群体的难度系数。
可选地,在基于目标题目构建上述用户的题库之后,上述题库构建方法还包括:
若接收到针对上述题库的题目新增指令,则获取上述题目新增指令所指向的题目的难度系数;
检测上述题目新增指令所指向的题目的难度系数是否处于预设的难度系数区间;
若上述题目新增指令所指向的题目的难度系数处于预设的难度系数区间,则将上述题目新增指令所指向的题目加入至上述题库中;
若上述题目新增指令所指向的题目的难度系数超过预设的难度系数区间,则输出提醒消息。
可选地,在上述基于目标题目构建上述用户的题库之前,上述题库构建方法还包括:
获取用户的学习目的;
根据上述学习目的,设置难度系数区间。
可选地,在上述基于目标题目构建上述用户的题库之前,上述题库构建方法还包括:
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