[发明专利]一种对话生成的方法、装置、存储介质及电子设备在审

专利信息
申请号: 201910516779.5 申请日: 2019-06-14
公开(公告)号: CN110232190A 公开(公告)日: 2019-09-13
发明(设计)人: 王博;张潇君;徐浚哲 申请(专利权)人: 上海流利说信息技术有限公司
主分类号: G06F17/27 分类号: G06F17/27;G10L15/26;G10L17/22
代理公司: 北京信远达知识产权代理有限公司 11304 代理人: 范志平
地址: 200090 上海市杨浦区长阳路*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 填充 存储介质 电子设备 用户意图 对话 语音文本 自适应调整 对话内容 语音数据 真实感 听力 语音 场景 聊天
【说明书】:

发明提供了一种对话生成的方法、装置、存储介质及电子设备,其中,该方法包括:获取用户输入的语音数据,并识别出语音文本;根据语音文本确定用户的用户意图和词槽;在用户意图为填充词槽意图时,将词槽值填充至词槽;在将词槽值填充至词槽之后、或者在用户意图不为填充词槽意图时,基于未填充词槽生成引导填充语音。通过本发明实施例提供的对话生成的方法、装置、存储介质及电子设备,可以提升用户的听力和表达能力,真实感更强;采用词槽填充的方式,基于用户的对话内容自适应调整聊天逻辑及顺序,对话自由度更高,更符合真实对话场景。

技术领域

本发明涉及对话生成的技术领域,具体而言,涉及一种对话生成的方法、装置、存储介质及电子设备。

背景技术

随着全球经济一体化的发展,中国人在旅游、留学、求职、贸易等场景中对英语口语表达的需求逐步提高。传统的情景口语教学通过书本学习和教师标准示范,让学习者通过阅读和模仿去尽量掌握相应的表达方式。由于真人教师资源的有限性和真实英语对话环境的匮乏,学生难以和真人进行一对一的情景交流演练,从而导致许多学习者无法获得及时的反馈和真实的场景对话体验,降低了学习者的学习效果;另一方面,传统的学习情景口语学习方式需要真人教师的参与,也使学习者的有效练习受到了时间和空间限制。

发明内容

为解决上述问题,本发明实施例的目的在于提供一种对话生成的方法、装置、存储介质及电子设备。

第一方面,本发明实施例提供了一种对话生成的方法,包括:

获取用户输入的语音数据,将所述语音数据作为目标语音数据,并识别出所述目标语音数据中的语音文本;

根据所述语音文本确定所述用户的用户意图,以及与所述用户意图相对应的词槽;

在所述用户意图为填充词槽意图时,确定所述语音文本中与所述词槽相对应的词槽值,并将所述词槽值填充至相应的词槽;

在将所述词槽值填充至相应的词槽之后、或者在所述用户意图不为填充词槽意图时,判断是否存在未填充词槽,若存在未填充词槽,则基于所述未填充词槽生成用于引导填充所述未填充词槽的引导填充语音。

在一种可能的实现方式中,在所述生成用于引导填充所述未填充词槽的引导填充语音之后,该方法还包括:

当再次获取到所述用户输入的语音数据时,将再次获取到的语音数据作为目标语音数据,并重复上述过程,直至预设的词槽均被填充或未获取到用户输入的语音数据。

在一种可能的实现方式中,在所述将所述词槽值填充至相应的词槽之后,该方法还包括:

判断是否存在与填充所述词槽值的词槽相对应的未填充的子词槽,在存在未填充的子词槽时,将与填充所述词槽值的词槽同级的未填充的其他词槽压入堆栈,并将所述未填充的子词槽作为未填充词槽,基于所述未填充词槽生成用于引导填充所述未填充词槽的引导填充语音,直至与填充所述词槽值的词槽相对应的所有子词槽均被填充;

在与填充所述词槽值的词槽相对应的所有子词槽均被填充之后,从所述堆栈中取出词槽并进行相应的填充处理。

在一种可能的实现方式中,所述将所述词槽值填充至相应的词槽包括:

基于所述词槽值生成包含所述词槽值的核实语音;

当获取到所述用户输入的用于反馈所述核实语音的确认语音数据时,将所述词槽值填充至相应的词槽。

在一种可能的实现方式中,在所述基于所述未填充词槽生成用于引导填充所述未填充词槽的引导填充语音之前,该方法还包括:

生成与当前对话场景的词槽不相关的反馈语音。

在一种可能的实现方式中,在所述判断是否存在未填充词槽之前,该方法还包括:

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