[发明专利]一种互动学习方法及智能装置在审
申请号: | 201910563386.X | 申请日: | 2019-06-26 |
公开(公告)号: | CN112150865A | 公开(公告)日: | 2020-12-29 |
发明(设计)人: | 杨昊民 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B7/02;G09B19/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
地址: | 523851 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 互动 学习方法 智能 装置 | ||
本发明属于智能产品领域,公开了一种互动学习方法及智能装置,其方法包括:获取待学习资料;获取所述待学习资料的音频信息和标识信息;在第一投影区域投影所述待学习资料,并在第二投影区域投影互动对象;根据所述音频信息和所述标识信息,控制所述互动对象对所述待学习资料进行互动讲解。本发明通过设置互动对象,可由互动对象模拟老师对待学习资料中的知识点进行讲解,并指出关键点和重难点,使用户在学习相关内容时相当于有人引导的方式进行学习,不仅可提高用户的学习积极性,而且可提高用户的学习效率。
技术领域
本发明属于智能产品技术领域,特别涉及一种互动学习方法及智能装置。
背景技术
随着科学技术的快速发展,教学手段、教学方式与教学形态不断变化,学生除了可在教室内进行统一学习,还可在课外通过智能设备等进行在线学习或复习。
目前,智能设备提供的学习方式主要是通过播放事先录制好的学习视频供用户进行观看学习。但是,调查发现,长时间单纯地播放学习视频会使学生感到非常枯燥、且不利于学生集中注意力,降低了学生的学习积极性和学习效果。
发明内容
本发明的目的是提供一种互动学习方法及智能装置,不仅可提高用户的学习积极性,而且可提高用户的学习效率。
本发明提供的技术方案如下:
一方面,提供一种互动学习方法,包括:
获取待学习资料;
获取所述待学习资料的音频信息和标识信息;
在第一投影区域投影所述待学习资料,并在第二投影区域投影互动对象;
根据所述音频信息和所述标识信息,控制所述互动对象对所述待学习资料进行互动讲解。
进一步优选地,所述根据所述音频信息和所述标识信息,控制所述互动对象对所述待学习资料进行互动讲解具体包括:
获取所述标识信息对应的音频信息;
根据所述标识信息在所述待学习资料中所处的位置,将所述标识信息对应的音频信息与所述待学习资料的音频信息组合成新音频;
根据所述新音频,控制所述互动对象对所述待学习资料进行语音讲解;
在讲解到所述标识信息对应的目标内容时,控制所述互动对象在所述第一投影区域以预设符号标记所述目标内容。
进一步优选地,所述在讲解到所述标识信息对应的目标内容时,控制所述互动对象在所述第一投影区域以预设符号标记所述目标内容之后还包括:
获取所述目标内容对应的知识点;
获取所述知识点对应的试题;
将在所述第一投影区域投影的所述待学习资料切换为所述试题;
获取用户输入的答案;
当所述答案正确时,控制所述互动对象输出答案正确信息;
当所述答案错误时,控制所述互动对象输出答案错误信息,并控制所述互动对象对所述试题进行讲解。
进一步优选地,所述根据所述音频信息和所述标识信息,控制所述互动对象对所述待学习资料进行互动讲解之后还包括:
采集用户的语音信息;
识别所述语音信息对应的语义;
根据所述语音信息对应的语义,获取对应的交互信息;
对所述交互信息进行语音输出。
进一步优选地,所述获取待学习资料具体包括:
采集用户的语音信息;
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