[发明专利]一种网络白板共用方法、系统与电子设备

说明书

本发明公开了一种能够满足不同用户进行会议讨论或远程教学的共用业务需求的网络白板共用方法、以及实现所述网络白板共用方法的系统与电子设备。所述网络白板共用方法包括：第一客户端向服务器端发送序列请求信息；服务器端根据序列请求信息生成序列号并发送至第一客户端；第一客户端生成相应的操作信息并发送至所述服务器端；服务器端保存操作信息，将操作信息中的序列号发送至订阅发布端；订阅发布端将所述序列号发送给第二客户端；第二客户端根据所述序列号生成操作内容请求信息并发送给服务器端；服务器端提取相应的操作内容并发送至所述第二客户端。

技术领域

本发明涉及教育信息化领域，特别是指一种网络白板共用方法、系统与电子设备。

背景技术

互联网、云计算、物联网等各项信息技术的高速发展，给教育的信息化建设带来了深刻的影响，教育信息化已经进入一个“跨越式”发展的阶段，各项信息化技术在教育教学领域产生深入广泛的影响。其中，以交互式的网络白板为代表的各种大屏显示设备在教育教学过程中得到越来越广泛的应用。

网络白板的广泛使用也进一步地改变了传统的教学方式，使得教学手段更加丰富，能够很大程度上的提高师生间交互效率，从而提高教学质量。在实际的教育教学工作中，处于不同地区的用户往往需要共用网络白板针对同样的内容展开会议讨论或进行远程教学，在这一过程中，任一用户在网络白板上的操作需要在其他用户的网络白板上进行同步展示。然而，现有的网络白板往往受到空间位置的限制，只能满足处于某一较小空间中面向特定人群的教学，无法满足不同地区用户共用网络白板的需求。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提出一种能够满足不同地区不同用户进行会议讨论或远程教学的共用业务需求的网络白板共用方法、系统与电子设备。

基于上述目的，本发明提供了一种网络白板共用方法，应用于服务器端，包括：

接收来自第一客户端的序列请求信息；

根据所述序列请求信息生成序列号；

将所述序列号发送至所述第一客户端；

接收来自所述第一客户端的操作信息，所述操作信息包括所述序列号与操作内容；

保存所述操作信息；

将所述操作信息中的所述序列号发送至订阅发布端，所述序列号用于被所述订阅发布端发送至第二客户端；

在所述第二客户端接收到所述序列号并根据所述序列号生成操作内容请求信息后，接收来自所述第二客户端的所述操作内容请求信息；

根据所述操作内容请求信息提取相应的所述操作内容；

将所述操作内容发送给所述第二客户端。

可选的，所述根据所述序列请求信息生成序列号，包括：

根据所述序列请求信息确定所述第一客户端的序列请求时间与客户端身份信息；

根据所述序列请求时间生成时间戳；

根据所述客户端身份信息确定客户端身份识别码；

将所述时间戳与所述客户端身份识别码连接得到所述序列号。

可选的，所述根据所述序列请求信息生成序列号，还包括：

生成一段自增码，所述自增码的长度根据共用网络白板的用户总数设定；

所述序列号还包括所述自增码。

可选的，所述保存所述操作信息，包括：

将所述操作信息中的所述序列号作为关键字Key，将与所述序列号相对应的所述操作内容作为值Value，构建键值数据库，对所述操作信息进行存储。