[发明专利]基于虚拟现实的教学方法及系统在审

专利信息
申请号: 201910582695.1 申请日: 2019-06-28
公开(公告)号: CN110322377A 公开(公告)日: 2019-10-11
发明(设计)人: 赵计珍 申请(专利权)人: 德普信(天津)软件技术有限责任公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06F3/01;G06F16/438;G09B5/08
代理公司: 北京卓唐知识产权代理有限公司 11541 代理人: 唐海力;李志刚
地址: 300450 天津市滨海新区天*** 国省代码: 天津;12
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摘要:
搜索关键词: 教学场景 终端用户 教学 请求信息 设置请求 虚拟现实 技术效果 接收终端 灵活设置 身份信息 用户发送 申请 匹配
【说明书】:

本申请公开了一种基于虚拟现实的教学方法及系统。该方法包括:接收终端用户发送的教学请求信息,其中,所述教学请求信息包括教学场景设置请求信息,所述教学场景设置请求信息是所述终端用户用于设置教学场景的请求信息;根据所述终端用户的身份信息将所述终端用户匹配至所述终端用户对应的第一教学场景;以及根据所述终端用户的教学场景设置请求信息将所述终端用户设置至第二教学场景。本申请达到了根据用户的需求切换教学场景的目的,实现了提高用户教学兴趣的技术效果,进而解决了相关技术由于无法根据用户的需求灵活设置教学场景造成的用户的教学兴趣不足的技术问题。

技术领域

本申请涉及网络教学领域,具体而言,涉及一种基于虚拟现实的教学方法及系统。

背景技术

随着计算机和网络通讯技术的快速发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术、增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术以及混合现实(Mixed Reality,简称MR)技术在智能教学领域得到了越来越多的应用。

相关技术中基于VR或AR等技术的智能教学系统或平台主要通过虚拟现实技术营造沉浸感,通过系统资源库提供的人物形象和场景资源生成虚拟的教学环境,但相关技术无法在虚拟环境中根据教师、助教、学生、管理员等各种不同身份的用户形成与其需求相匹配的虚拟形象或虚拟场景,也无法根据用户的不同身份和需求灵活匹配各自的权限功能,导致用户的教学兴趣不足,基于虚拟现实技术的智能教学系统的推广应用受到了限制。

针对相关技术中由于无法根据用户的需求灵活设置教学场景造成的用户的教学兴趣不足的问题,目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本申请的主要目的在于提供一种基于虚拟现实的教学方法,以解决相关技术中由于无法根据用户的需求灵活设置教学场景造成的用户的教学兴趣不足的问题。

为了实现上述目的,根据本申请的一个方面,提供了一种基于虚拟现实的教学方法。

根据本申请的基于虚拟现实的教学方法包括:

接收终端用户发送的教学请求信息,其中,所述教学请求信息包括教学场景设置请求信息,所述教学场景设置请求信息是所述终端用户用于设置教学场景的请求信息;

根据所述终端用户的身份信息将所述终端用户匹配至所述终端用户对应的第一教学场景;以及

根据所述终端用户的教学场景设置请求信息将所述终端用户设置至第二教学场景。

进一步地,所述终端用户包括第一终端用户和第二终端用户,所述教学方法包括:

接收所述第一终端用户发送的第一教学请求信息,其中,所述第一教学请求信息包括第一教学场景设置请求信息,所述第一教学场景设置请求信息是所述第一终端用户用于设置教学场景的请求信息;

根据所述第一教学请求信息识别所述第一终端用户的身份信息;

根据所述第一终端用户的身份信息将所述第一终端用户匹配至所述第一终端用户对应的第一教学场景;

判断预设身份数据库中与所述第一终端用户的身份信息相关联的第二终端用户;

将所述第二终端用户匹配至所述第一终端用户对应的第一教学场景;以及

根据所述第一教学场景设置请求信息将所述第一终端用户和第二终端用户设置至第二教学场景。

进一步地,所述教学请求信息还包括教学资源请求信息,所述教学资源请求信息是所述终端用户用于上传或下载所述教学资源的信息,接收终端用户发送的教学请求信息包括接收所述终端用户发送的教学资源请求信息,

其中,在接收所述终端用户发送的教学资源请求信息之前,所述方法还包括:

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