[发明专利]一种智能教学分析系统在审
申请号: | 201910599869.5 | 申请日: | 2019-07-04 |
公开(公告)号: | CN110163781A | 公开(公告)日: | 2019-08-23 |
发明(设计)人: | 陈梅;蒋艳双 | 申请(专利权)人: | 陈梅 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/08 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 李振瑞 |
地址: | 010022 内蒙古自治区呼和*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 推送 人工智能技术 分析模块 分析系统 教学策略 教学目标 知识能力 智能教学 大数据 测评 教育 信息化管理 编码模块 标准编码 分类模块 绩效评估 建议模块 教学过程 教学活动 教学内容 教学评价 教学设计 教学资源 学生个性 学习内容 知识体系 课程 知识点 教师 反馈 智能 教学 学生 管理 | ||
本发明公开了一种智能教学分析系统,包括:基于课程标准编码和分册数据的智能推送部分(含课程标准中的知识能力分析模块、各分册知识能力分析模块、知识体系编码模块);教学目标和教学策略选择建议部分(含教学内容分类模块、教学目标和教学策略建议模块);大数据技术和人工智能技术支持下的教育测评部分(含在大数据技术和人工智能技术支持下的教育测评基础上,根据知识点推送相应的教学资源模块、根据学生的反馈推送相应的学习内容模块)。本发明能助教师完成从教学设计、教学活动实施到教学评价完整的教学过程,促进学生个性发展;还能助教育管理者进行信息化管理、教学绩效评估,并促进教师专业发展,提升所管理学校或地区的教育绩效。
技术领域
本发明涉及智能教学技术领域,更具体的涉及一种智能教学分析系统。
背景技术
智能教学技术是当前各种教学系统或各种教学应用软件的核心技术之一,能够根据教学内容的类型和教学目标的要求,针对性地提供符合教育规律的自动化推送技术,是智能教学系统的真正智能所在。
通常教师在备课时,对于一定的教学内容所对应的教学目标的确定和教学策略的选择,都是依据个人的理解进行操作,难免陷入经验型的陷阱。目前,市场上的各种教学系统和资源应用软件涉及的技术,通常以简单的知识点一一对应或者是选择题的回答作为对应和推送的依据,运行机制单一,且与教学内容和学习者应达到的学习目标关联度差,不能真正为学习者精准服务。
发明内容
本发明实施例提供一种智能教学分析系统,用以解决上述背景技术中存在的问题。
本发明实施例提供一种智能教学分析系统,包括:基于课程标准编码和分册数据的智能推送部分、教学目标和教学策略选择建议部分、大数据技术和人工智能技术支持下的教育测评部分;
所述基于课程标准编码和分册数据的智能推送部分包括:各学科课程标准知识能力分析模块、各学科各分册教科书知识能力分析模块和知识体系编码模块;
所述各学科课程标准知识能力分析模块,用于运用大数据技术和内容分析技术,对各学科课程标准进行分解,形成课程标准知识和能力结构数据;
所述各学科各分册教科书知识能力分析模块,用于运用大数据技术和内容分析技术,对各分册教科书的内容进行分解,结合历年学生学习过程和学习结果的大数据统计分析规律,形成各分册教科书知识和能力结构数据;
所述知识体系编码模块,用于对各个知识点和技能点赋予统一、规范的编号,且每个编号均由字母和数字符号按照一定的规范组成;其中,所述知识体系为全部知识点和技能点所组成的框架结构;
所述教学目标和教学策略选择建议部分包括:教学内容分类模块和教学目标教学策略建议模块;
所述教学内容分类模块,用于在各分册教科书知识和能力结构数据的基础上,采用内容分析技术将教学内容进行鉴别、归类、细化,和将学科课程的核心素养进行梳理分解、细化,形成学科知识结构,并根据学科知识结构特点进一步细化形成知识体系;
所述教学目标教学策略建议模块,用于运用人工智能技术,根据相应学科课程标准要求,结合学生的具体认知水平、教学设备与资源、学生现有的学习环境,确定教师教学目标和教学实施时的教学策略与学习策略,并对教师教学目标和教学实施时的教学策略与学习策略提出建议;
所述大数据技术和人工智能技术支持下的教育测评部分,用于采用人工智能技术,根据教学内容分类结果、教学目标和教学策略与学习策略,在教学过程中和教学实施后对学生进行教学测试;并对照测试的结果,采用大数据技术和人工智能技术,根据知识点推送相应的教学资源,根据学生的反馈推送相应的学习内容。
进一步地,所述教学策略包括:宏策略和微策略;
所述宏策略包括:对学科知识内容的组织和对知识点顺序的排列进行指导,从全局分析学科知识内容的整体性以及各个部分之间的相关性;
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