[发明专利]一种课程信息推送的方法、装置、存储介质和服务器

权利要求书

1.一种课程信息推送的方法，其特征在于，包括：

获取当前用户的个人信息；

从预先构建的数据库中分别查找各个预设课程的条件表达式阵列，每个预设课程的条件表达式阵列包含多个按照预设优先级顺序排列的条件表达式，所述条件表达式用于限定课程的报读条件范围；

对于每个所述预设课程，将所述个人信息依次和该预设课程的条件表达式阵列中的各个条件表达式进行匹配，若连续的第一数量的条件表达式均和所述个人信息匹配成功，则将该预设课程确定为目标课程；

将所述目标课程的课程信息推送给所述当前用户；

其中，所述个人信息和该预设课程的条件表达式阵列中任意的一个目标条件表达式的匹配过程包括：

根据所述目标条件表达式的参数属性从所述个人信息中提取目标属性值；

将所述目标属性值代入所述目标条件表达式；

若代入后使得所述目标条件表达式成立，则确定所述目标条件表达式和所述个人信息匹配成功；

若代入后使得所述目标条件表达式不成立，则确定所述目标条件表达式和所述个人信息匹配失败；

所述目标属性值为所述当前用户的上班时间和住址，所述目标条件表达式根据预设课程的上课时间和上课地点构建，所述目标条件表达式是否成立通过以下步骤判定：

若预设课程的上课时间处于所述当前用户的上班时间之内，或者上课地点和所述当前用户的住址之间的距离超过预设阈值，则判定所述目标条件表达式不成立；

若预设课程的上课时间处于所述当前用户的上班时间之外，而且上课地点和所述当前用户的住址之间的距离未超过预设阈值，则判定所述目标条件表达式成立；

所述将所述目标课程的课程信息推送给所述当前用户包括：

统计所述目标课程的数量；

若所述目标课程的数量超过预设阈值，则针对任意一个目标课程，查询所述任意一个目标课程的报读记录，并根据所述报读记录确定修读过所述任意一个目标课程的用户以及未修读过所述任意一个目标课程的用户；

获取修读过所述任意一个目标课程的用户的业绩数据，以及获取未修读过所述任意一个目标课程的用户的业绩数据；

根据获取到的两部分业绩数据分别统计修读过所述任意一个目标课程的用户的第一平均业绩量以及未修读过所述任意一个目标课程的用户的第二平均业绩量；

计算所述第一平均业绩量和所述第二平均业绩量的比值；

若所述比值大于或等于N，则将所述任意一个目标课程的课程信息推送给所述当前用户，N为大于1的常数。

2.根据权利要求1所述的课程信息推送的方法，其特征在于，若预设课程的上课时间处于所述当前用户的上班时间之外，而且上课地点和所述当前用户的住址之间的距离未超过预设阈值，则在判定所述目标条件表达式成立之前，还包括：

获取预设周期内，所述当前用户的移动终端于所述上课时间的时间段内的定位信息和使用记录信息；

根据获取到的定位信息和使用记录信息判断所述当前用户于所述上课时间的时间段内是否处于空闲状态；

若所述当前用户于所述上课时间的时间段内处于空闲状态，则执行判定所述目标条件表达式成立的步骤。

3.根据权利要求2所述的课程信息推送的方法，其特征在于，所述个人信息包含所述当前用户的上班地点，所述根据获取到的定位信息和使用记录信息判断所述当前用户于所述上课时间的时间段内是否处于空闲状态包括：

根据所述定位信息统计预设周期内所述当前用户于所述上课时间的时间段内处于所述上班地点的次数，在一个时间段内若所述定位信息包含所述上班地点的定位点，则统计所述次数一次；

若所述次数超过预设阈值，则判定所述当前用户于所述上课时间的时间段内不是处于空闲状态；

若所述次数未超过预设阈值，则根据所述使用记录信息统计预设周期内所述当前用户于所述上课时间的时间段内执行目标操作的时长；

若所述时长超过预设阈值，则判定所述当前用户于所述上课时间的时间段内处于空闲状态。