[发明专利]升降学习桌连接机构

说明书

升降学习桌连接机构，主要包括铝铁合金套头和锌铁合金套管，锌铁合金套管主要由螺纹丝杆和中空方管头组成，中空方管头由两个齿轮盘，两个轴承组成与螺纹丝杆形成一个连动机构。铝铁合金套头的上部通过螺丝连接桌板，下部与锌铁合金套管的方管头连接形成连动机构，通过锌铁合金套管的带动来实现桌板的上升或下降；本发明的优点是：1、能根据学生的身高调整学习桌的高度，节约资源。2、安装方便，结构稳固。

技术领域

本发明涉及儿童学习家具行业，尤其涉及升降学习桌连接机构。

背景技术

通常情况下，儿童桌下方会设置4个桌腿，4个桌腿共同配合支撑住桌板，桌腿通常在靠近桌角的位置，桌腿与桌腿之间无任何关联。实际在使用中发现，桌子的稳固性并不好，使用时间一久，或者在承受较大重力的情况下，桌板与桌腿容易松动。因此，现有的桌板与桌腿之间的连接并不稳固。而且，随着儿童的成长，桌子的高度不能调整，使得儿童学习不方便，或是需要更换新的学习桌，造成浪费。

因此，人们盼望能有一种学习桌的产生，它不仅结构稳固，而且能随着儿童的身高调整桌子的高度，使得学生养成良好的学习姿势，从而使各种身高的学生都能使用，节约资源。

发明内容

针对上述学习桌的传统缺陷，无法实现结构稳固，学习桌可调整高度的目的，本发明人从事学生家具行业多年，经过反复研究论证，终得产生本发明升降学习桌连接机构的产生。

针对上述问题，本发明要解决的技术问题是：能根据学生的身高调整学习桌的高度，且结构稳固。

为了解决上述技术问题，升降学习桌连接机构，其主要特征：主要包括铝铁合金套头和锌铁合金套管，锌铁合金套管主要由螺纹丝杆和中空方管头组成，中空方管头由两个齿轮盘，两个轴承组成与螺纹丝杆形成一个连动机构。铝铁合金套头的上部通过螺丝连接桌板，下部与锌铁合金套管的方管头连接形成连动机构，通过锌铁合金套管的带动来实现桌板的上升或下降。

升降学习桌连接机构，所采用的技术方案是：主要包括铝铁合金套头和锌铁合金套管，锌铁合金套管主要由螺纹丝杆和中空方管头组成，中空方管头由两个齿轮盘，两个轴承组成与螺纹丝杆形成一个连动机构。中空方管头的下部用螺丝固定有一个齿轮盘（齿轮盘下面放一块小铁垫片），目的是避免摩擦，螺纹丝杆的一端安装有与此齿轮盘相对应的轴承，两者紧密扣合。中空方管头的左右两端各安装有一个齿轮盘和与此齿轮盘相对应的轴承，它们通过一条小铁横杆在中空方管头内连接。两个齿轮盘呈垂直连接。把铝铁合金套头和锌铁合金套管注上胶水，封死，形成一个连动机构后在表面作涂层处理后再套加一个已修饰的铁框作为其中一个桌腿，把连动机构的铝铁合金套头端与桌板用螺丝固定连接。锌铁合金套管呈垂直安装的轴承圈位于桌腿的外侧，连接有一把手摇杆，通过向左或向右摇动手摇杆，带动垂直齿轮盘向左或向右转动，从而带动水平齿轮盘向右或向左转动，使得螺纹丝杆上升或下降，从而进一步带动整个连接机构的上升或下降，桌板也就随着连接机构的上升而上升，下降而下降。

为了实现本发明的目的，所述螺纹丝杆内置有螺丝杆，所述螺纹丝杆的外部有方管套，方管套的底端用螺丝固定在桌脚上，通过手动转动手拉杆，带动中空放管头的转动，所述中空方管头带动垂直齿轮盘，所述垂直齿轮盘又带动被咬合的水平齿轮盘，所述水平齿轮盘又带动螺杆转动，最终实现了升降运动。

升降学习桌连接机构的优点是：

1、能根据学生的身高调整学习桌的高度，节约资源。

2、安装方便，结构稳固。

附图说明

图1为本发明升降学习桌连接机构铝铁合金套头的主视图。

图2为本发明升降学习桌连接机构锌铁合金套管的主视图。

附图标记说明：1、铝铁合金套头 2、锌铁合金套管 21、垂直齿轮盘 211、垂直轴承22、水平齿轮盘 222、水平轴承 23、螺纹丝杆 24、手摇杆。