[发明专利]一种具考勤、教学互动功能的智慧校卡系统在审
申请号: | 201910614058.8 | 申请日: | 2019-07-09 |
公开(公告)号: | CN110276849A | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 赵淑娟;楚佳鑫 | 申请(专利权)人: | 成都优乐享数字技术有限公司 |
主分类号: | G07C1/10 | 分类号: | G07C1/10;G07C1/12;H04W4/80;G06Q50/20;G06K17/00 |
代理公司: | 福州元创专利商标代理有限公司 35100 | 代理人: | 陈明鑫;蔡学俊 |
地址: | 610041 四川省成都市*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 校卡 学生信息 蓝牙模块 教学互动 塑料外壳 考勤 电路板 震动马达 读取 单片机连接 摄像头采集 室内 按键电路 电源模块 考勤功能 提醒功能 信息实现 单片机 校园 前部 局域网 存储 印刷 | ||
本发明涉及一种具考勤、教学互动功能的智慧校卡系统。包括智慧校卡、室内蓝牙模块、智慧校园平台;所述智慧校卡包括塑料外壳、设于塑料外壳内前部的学生信息卡、设于塑料外壳内且位于学生信息卡后的智慧校卡电路板,所述学生信息卡上印刷有学生信息,所述智慧校卡电路板包括单片机及与该单片机连接的RFID标签、震动马达、蓝牙模块、按键电路、电源模块,RFID标签存储有学生信息,震动马达用于实现提醒功能,蓝牙模块用于与室内蓝牙模块形成班级局域网;所述智慧校园平台用于通过对智慧校卡的RFID标签信息的读取,以及摄像头采集信息实现考勤功能。本发明的智慧校卡系统能够实现考勤、教学互动功能。
技术领域
本发明涉及一种具考勤、教学互动功能的智慧校卡系统。
背景技术
随着网络技术的不断发展,信息化已成为提高社会管理效率的必要手段。而加强教学管理信息化建设是提升教学管理水平的有力保障。传统课堂上,教师对于学生上课的掌握程度,理解与否难以有量化的数据进行判断,而且同学生互动问答方式过于单调,难以激起学生兴致。教师对于自己的本节教学水平的判断没有当场直观的数据来帮助完善教学能力。目前一些智慧教室通过装备教室平板电脑,增加学生互动,收集课堂数据,但是装备成本过高,难以有效进行普及推广。同时学校管理中,对于学生出勤时间考察通常是难题,通过智慧校卡的内置RFID标签,辅助摄像头可以实现对于学生出勤时间的准确记录,形成班级考勤数据,实现考勤数据化。
发明内容
本发明的目的在于提供一种具考勤、教学互动功能的智慧校卡系统,能够实现考勤、教学互动功能。
为实现上述目的,本发明的技术方案是:一种具考勤、教学互动功能的智慧校卡系统,包括智慧校卡、室内蓝牙模块、智慧校园平台;
所述智慧校卡包括塑料外壳、设于塑料外壳内前部的学生信息卡、设于塑料外壳内且位于学生信息卡后的智慧校卡电路板,所述学生信息卡上印刷有学生信息,所述智慧校卡电路板包括单片机及与该单片机连接的RFID标签、震动马达、蓝牙模块、按键电路、电源模块,塑料外壳、学生信息卡设有4个按钮开口,以便于与按键电路连接4个按钮伸出,电源模块通过塑料外壳侧边设置的USB口连接,RFID标签存储有学生信息,震动马达用于实现提醒功能,蓝牙模块用于与室内蓝牙模块形成班级局域网;
所述智慧校园平台用于通过对智慧校卡的RFID标签信息的读取,以及摄像头采集信息实现考勤功能。
在本发明一实施例中,所述塑料外壳内设有卡槽,以固定智慧校卡电路板。
在本发明一实施例中,智慧校园平台通过对智慧校卡的RFID标签信息的读取,以及摄像头采集信息实现考勤功能的具体实现方式为:当学生佩戴智慧校卡进入或者离开考勤区域门口,门口处的RFID读卡器通过智慧校卡的RFID标签读取学生信息,记录学生进入或者离开该考勤区域时间,同时安装在考勤区域的摄像头采集学生人脸信息,并与智慧校园平台的智慧校园数据库的学生照片信息进行比对,在预设时间内,若人脸信息匹配对,则本次打卡时间有效,同时智慧校卡的蓝牙模块因与室内蓝牙模块形成班级局域网,在打卡成功后,智慧校园平台通过室内蓝牙模块将打卡成功信息发送至智慧校卡的蓝牙模块,进而单片机控制震动马达提示学生打卡成功。
在本发明一实施例中,所述系统能够实现教学互动功能,包括课堂答题反馈功能、抢答功能、投票选举数据采集功能、学生走神提醒功能,具体如下:
(1)课堂答题反馈功能:在教学过程中,当教师需要学生作答选择题时,教师在教室教师端发送选择题,学生通过智慧校卡的四个按钮进行选择;智慧校卡将选择数据结果由单片机传输到蓝牙模块,将全班数据结果传输到室内蓝牙模块,并汇总到教室教师端,而后,教师通过教室教师端将错误信息通过蓝牙模块传输回智慧校卡,单片机将预制连续震动信号传输到震动马达,通过震动提示学生错误;
同时,教师可以在课堂上发布对于知识点的理解程度登记任务以及对这堂课的评价等级,同时由智慧校园平台将进行收集;形成本次课堂教学报告;
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