[发明专利]基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统在审
申请号: | 201910640803.6 | 申请日: | 2019-07-16 |
公开(公告)号: | CN110503582A | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 王霞 | 申请(专利权)人: | 王霞 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/08;G09B5/14 |
代理公司: | 51218 成都金英专利代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 袁英<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 610000 四川省成都市金牛区*** | 国省代码: | 四川;51 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 混合现实 云平台 学生 用户管理子系统 服务子系统 多个终端 互动教育 技术应用 教学领域 教育模式 课程管理 理论课程 三维投影 投影技术 现实技术 智能终端 课程 大数据 多对一 云系统 多维 一对一 终端 课堂 审核 教师 教学 考核 群体 监督 | ||
1.基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,包括:云平台和多个终端,所述云平台包括大数据服务子系统、用户管理子系统、课程开设子系统、课程管理子系统、监督审核子系统、考核子系统,所述终端为实现混合现实的智能终端;
所述大数据服务子系统用于定期自动抓取、推送教育资讯,并推送给潜在客户端;
用户管理子系统用于管理用户注册审核、登录验证、费用结算及用户的基本信息;
课程开设子系统用于教师用户进行开设课程,包括理论课程与实践课程;
课程管理子系统用于学生用户对课程进行选择;
监督审核子系统用于官方对课程内容进行审核、监督;
考核子系统用于用户进行考核及能力认证;
所述智能终端用于采集数据、接收数据和投影三维画面,其数据处理和程序响应过程皆通过高速5G及以上超高速传输网络发送至云平台,并通过云平台进行运算。
2.根据权利要求1所述的基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,所述的大数据服务子系统包括社交模块、信息获取模块、网页指导模块和社区服务模块;
社交模块用于提供云平台交流工具,为学生用户和教师用户提供交流平台;
信息获取模块用于基于大数据及AI智能技术,自动追踪新闻媒介、社交网络或行业数据信息源,便于云系统从海量的非结构数据中获取新增课程内容和教育受众群体;
社区服务模块用于建立云社区,将信息获取模块中采集的教育咨询保存在云端节点,并推送给大数据匹配的潜在受众群体。
3.根据权利要求1所述的基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,所述的用户管理子系统包括注册模块、资质审核模块和费用结算模块;
注册模块用于完成用户的注册、基本信息录入、更改、删除,每一个用户既可以作为授课方,也可以作为学习方;
资质审核模块用于在注册用户允许的情况下,审核注册用户的各种资质,包括教师教学资质及学生学历资质;
费用结算模块用于结算平台向用户收取的费用,同时管理用户与用户之间的交易费用。
4.根据权利要求1所述的基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,所述的课程开设子系统提供“虚拟教室”链接,为师生在线开展学习与交流活动,包括课程预告模块、生源筛选模块、授课模块和云视频服务模块;
课程预告模块用于授课方用户向云平台发布授课信息,授课信息包括授课时间、授课内容及授课教师,授课用户可通过其他用户推荐或者资助云平台来实现授课信息的置顶;
生源筛选模块用于授课方用户对学习方用户进行筛选,筛选条件包括学习方用户的学历资质、信誉声望值;
授课模块用于授课用户开设教学课堂,设置教学课堂人数,并开始授课;
所述云视频服务模块用于采集音频、视频,并编辑上传云平台,供学习者复盘及资源管理使用。
5.根据权利要求1所述的基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,所述的课程管理子系统包括课程匹配模块和课程定制模块;
课程匹配模块用于根据用户提供的关键词对系统中的课程进行搜索匹配,用户可在预设时间内进行课程试听;
课程定制模块用于用户发布课程定制需求,其他用户根据需求向课程定制用户投递课程定制方案及课程教师资质信息,用于需求用户进行课程选择。
6.根据权利要求1所述的基于混合现实及多维现实技术的群体互动教育云系统,其特征在于,所述的监督审核子系统包括课程监督模块、课程评分模块和防护模块;
课程监督模块用于平台对课堂内容进行监督,对违规用户进行记录并扣除信誉声望值处理;
课程评分模块用于学习方用户对课程及教师进行评价并评分;
防护模块用于实时监控、采集云系统中异常数据。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于王霞,未经王霞许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910640803.6/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:基于Unity3D的可视化培训系统
- 下一篇:一种辅助教学方法、系统及终端