[发明专利]一种气举排水采气教学平台

说明书

本发明公开了一种气举排水采气教学平台，包括机架、开式气举井筒、半闭式气举井筒、闭式气举井筒、立式分离器和控制柜；开式气举井筒下端与机架的下部面板固定连接，上端与简易井口装置相连，半闭式气举井筒下端与机架的下部面板固定连接，上端与井口装置相连，闭式气举井筒下端与机架的下部面板固定连接，上端与另一简易井口装置相连。本发明的有益效果是，操作方便，使用灵活，美观大方，解决了石油院校及油田职工培训无法对气举排水采气进行直观讲解的问题，使得培训课堂内容更加高效、有趣，是一套集教学演示与实验于一体的教学装置，通过气举阀从地面将高压天然气注入停喷的井中，利用气体的能量举升井筒中的液体，使井恢复生产能力。

技术领域

本发明涉及油气教学用具技术领域，尤其涉及一种气举排水采气教学平台。

背景技术

目前，在油气开采中过程中，常会因设备故障或者油气井地层的问题导致开采效率下降，如气田、气井出水。

气田、气井出水会产生的两个直接结果：一是井筒积液，回压大，井口压力下降，气井生产能力受到严重影响；二是井底近区积液，产层由于水浸、水锁、水敏性粘土矿物膨胀等原因，使得气相渗透率受到极大伤害，严重影响气田最终采收率。

当前，各大石油企业对石油类人才的实践能力越来越看中，在这种环境下，学校对学生的培养必须注重理论联系实践，通过加强实践基地建设，增强学生的实践能力和实践认知过程，培养其动手、动脑及创新能力。因此，各大石油企业及石油相关的高校对于一套能够应用于教学演示并能够解决气田、气井出水问题的教学装置的需求越来越大。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明公开了一种气举排水采气教学平台。

为实现上述目的，本发明采用下述技术方案：

一种气举排水采气教学平台，包括机架，安装于机架上的开式气举井筒、半闭式气举井筒、闭式气举井筒、立式分离器和控制柜；所述开式气举井筒的下端与机架的下部面板固定连接，上端与简易井口装置相连，半闭式气举井筒的下端与机架的下部面板固定连接，上端与井口装置相连，闭式气举井筒的下端与机架的下部面板固定连接，上端与另一简易井口装置相连；所述立式分离器与机架的下部面板固定连接，分离器进液管的一端与立式分离器的进口相连，另一端与套管出口管汇相连；分离器排液管的一端与立式分离器的出口相连，另一端与水箱相连，所述水箱置于机架的下部面板上；气相单向阀设置于机架的下部面板气相管线上，液相单向阀设置于机架的下部面板液相管线上。

作为本发明的进一步优选，所述开式气举井筒包括第一上套管、第一下套管、第一上油管、第一下油管和第一井筒底座总成，所述第一上套管与第一下套管通过第一套管接箍连接，所述第一上油管通过第一油管接箍与第一下油管连接，第一井筒底座总成与井筒液位控制箱通过单向阀相连，第一套管接箍的一侧连接第一气控气举阀。

作为本发明的进一步优选，所述半闭式气举井筒包括第二上套管、第二下套管、第二上油管、第二下油管和第二井筒底座总成，所述第二上套管与第二下套管通过第二套管接箍连接，所述第二上油管通过第二油管接箍与第二下油管连接，第二井筒底座总成与井筒液位控制箱通过单向阀相连，第二套管接箍的一侧连接第二气控气举阀。

作为本发明的进一步优选，所述井口装置包括油管悬挂组件、大四通组件、四通和若干个闸阀，油管悬挂组件下方的套管固定箍与第二上套管固定连接，油管悬挂组件与套管固定箍通过螺纹固定连接，大四通组件将井口上、下两部分连接。

作为本发明的进一步优选，所述第一上套管、第一上油管、第一下油管、第一下套管，第二上套管、第二上油管、第二下油管、第二下套管均采用有机玻璃制成，所述大四通组件、闸阀和四通材质均为不锈钢。

作为本发明的进一步优选，所述第一井筒底座总成与第一下套管之间通过第三O型圈密封，所述第二井筒底座总成与第二下套管之间通过第六O型圈密封。