[发明专利]学时统计开始和结束时间指令信息化技术方法在审
申请号: | 201910653284.7 | 申请日: | 2019-07-19 |
公开(公告)号: | CN110458515A | 公开(公告)日: | 2019-11-15 |
发明(设计)人: | 曾楷懿;黄迈;曾理;温博;曾涛 | 申请(专利权)人: | 江苏安培网教育科技发展有限公司 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 32331 苏州国卓知识产权代理有限公司 | 代理人: | 明志会<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 215600江苏省苏州市张家港经济*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 时间指令 信息化技术 管理应用 使用系统 自动计算 考勤 登录 统计 学习 应用 管理 | ||
1.学时统计开始和结束时间指令信息化技术方法,其特征在于,包括以下步骤:
(1)登录APP:
集中面授开始前,教务员使用移动终端设备登陆APP,并连上设置在特定场所的集中培训智能定位传感器的教育培训智能管理无线信号;
(2)开始和结束:
(a)开始学习:集中面授正式开始时,教务员使用APP点击“开始面授学习”功能选项,系统生成学习开始时间记录,
(b)结束学习:面授暂停或者结束后,教务员使用APP点击“结束面授学习”功能选项,系统生成学习结束时间记录,
(c)面授学时:系统根据所述学习开始时间记录和所述学习结束时间记录,自动计算开始学习到结束学习的时间而形成集中面授学员的面授学时。
2.根据权利要求1所述的学时统计开始和结束时间指令信息化技术方法,其特征在于,步骤(1)中的登录APP方式包括生物ID识别验证方式登录或密码验证方式登录。
3.根据权利要求1所述的学时统计开始和结束时间指令信息化技术方法,其特征在于,步骤(2)中的所述学习开始时间记录、所述学习结束时间记录、所述面授学时,用于系统分析应用。
4.根据权利要求3所述的学时统计开始时间和结束时间指令信息化应用方法,其特征在于,所述面授学时可经由系统智能分析后自动记录各学员实际参培学时或为集中面授学员记录相同学时。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理