[发明专利]一种医学教学用模型展台

说明书

本发明涉及一种医学教学用模型展台，包括台架和台板，台架中部与台板前部经连杆铰接，台架后部与台板中部经刚体铰接；连杆与台架的铰接轴置于刚体与台板的铰接轴的正下方，连杆与台板的铰接轴置于刚体与台板的铰接轴的正前方；所述的刚体与台架和台板的铰接轴之间的距离与所述的台架与连杆和刚体的铰接轴之间的距离之和，大于所述的连杆与台架和台板的铰接轴之间的距离与所述的台板与连杆和刚体的铰接轴之间的距离之和；台架与连杆和刚体的铰接轴之间的连线与连杆之间的夹角小于180°；台板上有置物槽和盖板，置物槽内有气囊，台架上有气泵和电磁三通阀，气泵与电磁三通阀的任一分流端连通，电磁三通阀的合流端与气囊连接，软管上有气压传感器。

技术领域

本发明涉及医学教学展示工具，特别是一种医学教学用模型展台。

背景技术

医学教学过程中，为了直观、形象地展示和讲解人体构造及各个器官，通常会使用人体或器官等医学模型进行仿真模拟，以加深同学们的理解和记忆，而为了使同学们在课堂教学中都可以清楚观察，还需要配备模型展台，将模型固定于展台上以确保模型的高度位置处于同学们的有效视野之中；而现有的模型展台结构笨重、占用空间大，功能较为单一，通常只能用于模型展示而不能与模型进行深入结合，通用性差，闲置率高，浪费了不必要的医学教学资源。

发明内容

针对上述情况，为弥补现有技术所存在的技术不足，本发明提供一种医学教学用模型展台，以解决现有展台功能简单、通用性差和不能与模型进行深入结合的问题，并提供了全新的医学模型成型、展示与模拟方法，使展台既可以根据需要进行模型展示，也可以随时将模型收回并作为普通台面使用，提高了展台的有效利用率。

其解决的技术方案是：包括水平设置的台架和水平置于台架上的台板，所述的台架的中部与台板的前部经置于台板一侧的连杆铰接，台架的后部与台板宽度方向的中点位置经刚体铰接；所述的连杆与台架的铰接轴置于刚体与台板的铰接轴的正下方，连杆与台板的铰接轴置于刚体与台板的铰接轴的正前方；所述的刚体与台架和台板的铰接轴之间的距离与所述的台架与连杆和刚体的铰接轴之间的距离之和，大于所述的连杆与台架和台板的铰接轴之间的距离与所述的台板与连杆和刚体的铰接轴之间的距离之和；所述的台架与连杆和刚体的铰接轴之间的连线与所述的连杆与台架和台板的铰接轴之间的连线的夹角小于180°；所述的台板上有置于台板下方的置物槽和用于封闭置物槽的盖板，置物槽内有气囊，所述的台架上有置于台板下方的气泵和电磁三通阀，气泵与电磁三通阀的任一分流端经导管连通，电磁三通阀的合流端与气囊经软管连接，所述的软管上有气压传感器。

本发明利用气囊仿形展示并配合台板的翻转，实现了模型展台的功能拓展和综合利用，具有良好的通用性，同时，利用气囊的周期性收缩模拟了器官的运行状态，成本低，效果好；展台为模型提供展示平台和存储空间，使得展台与模型深入结合，只需更换相应的气囊即可快速完成模型切换，解决了现有医学模型难以搬运、保存和更换的问题。

附图说明

图1为本发明的主视图。

图2为本发明的A-A剖视图。

图3为本发明的B-B剖视图。

图4为本发明的C-C剖视图。

图5为本发明的图4中放大部分的D-D剖视图。

图6为本发明的轴测示意图。

图7为本发明中台板翻转且气囊充气后的内部结构示意图。

图8为本发明中四边形连杆机构的左视示意图。

图9为本发明的台板翻转操作过程示意图。

图10为本发明的台板反转后四边形连杆机构的左视示意图。

图11为本发明中四边形连杆机构的位置和连接关系示意图。

具体实施方式