[发明专利]一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表在审
申请号: | 201910669765.7 | 申请日: | 2019-07-18 |
公开(公告)号: | CN110322754A | 公开(公告)日: | 2019-10-11 |
发明(设计)人: | 王坚毅;周建东 | 申请(专利权)人: | 丽水学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 323000 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 字牌 环形硅胶 底座 转动 可活动式 扁平正方体 距离间隔 一段距离 支撑作用 不接触 上下层 边长 穿入 孔道 托起 分隔 口径 相隔 | ||
一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表由底座、支柱、字牌和环形硅胶套组成,字牌为扁平正方体,一面有数字,一面无数字,字牌中间有孔道;支柱立在底座上,彼此间距略大于字牌边长,支柱数量在9根以上;环形硅胶套口径略小于支柱直径。使用时先根据需要挑选出相应的字牌,将字牌打乱顺序后旋转穿入支柱;同时将环形硅胶套套入支柱,环形硅胶套起的作用是对字牌起着支撑作用,作为字牌的底座,可以托起字牌,其另外一个作用是将上下字牌分隔开,使上下层字牌之间有距离间隔,其中每个环形硅胶套只与其上面的字牌接触,而与其下面的字牌不接触,相隔一段距离,这样字牌转动时互不影响,由此解决了相关技术存在的问题。
技术领域
本发明涉及大脑开发领域,具体地说是一种木制可活动式舒尔特表。
背景技术
舒尔特表是一种正方形表格,由大小相同的正方形小方格拼组而成,可以在正方形小方格内按序依次填入阿拉伯数字,所填入的阿拉伯数字位置任意,直到所有正方形小方格被填满为止。在训练时,要求训练者按照顺序依次找出数字,并记录完成时间,所用时间越短,说明水平越高。舒尔特表是公认的一种最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法,目前舒尔特表常被印制在书本上或卡片上使用,但受印制的页数和卡片数限制,所得到的舒尔特表数字排布样式少且训练时重复使用,从而影响训练效果。
申请号2019101252820和201920215106.1提供的一种木制可活动式舒尔特表由底座、支柱和字牌组成,字牌为扁平正方体,一面有数字,一面无数字,字牌上下各有圆柱状中空突起,两圆柱状中空突起中间的孔道上下贯通,字牌通过孔道可以插入支柱中;支柱立在底座上,彼此间距略大于字牌边长,支柱数量在9根以上,使用时先根据需要挑选出相应的字牌,将字牌打乱顺序后穿入支柱,将有数字一面朝向训练者,拼合形成一张舒尔特表,然后按照舒尔特表的训练方法,依次找出相应字牌,并将找出的字牌翻转,直到训练完毕将所有字牌都翻转过来。第二次训练可以将字牌重新翻转回来,使用原先拼合成的舒尔表进行;或者将字牌从支柱中取出,打乱顺序,重新拼合成另外一张不同的舒尔特表来使用。这样形成的舒尔特表数字排布方式多种多样,变化莫测,相比印制在书本上或卡片上的固定不变的舒尔特表具有突出的优越性。申请号2019101252820和201920215106.1在使用过程中存在的问题是,在字牌翻转的过程中,容易导致上下相邻的字牌也跟着转动,从而影响使用效果。
发明内容
本发明通过技术改进提供一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表可以解决以上问题。本发明通过以下技术方案解决技术问题:一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表由底座、支柱、字牌和环形硅胶套组成,字牌为扁平正方体,一面有数字,一面无数字,字牌中间有孔道;支柱立在底座上,彼此间距略大于字牌边长,支柱数量在9根以上;环形硅胶套口径略小于支柱直径。使用时先根据需要挑选出相应的字牌,将字牌打乱顺序后旋转穿入支柱,将有数字一面朝向训练者,并使同一层字牌在支柱高度相同;同时将环形硅胶套套入支柱,环形硅胶套起的作用是对字牌起着支撑作用,作为字牌的底座,可以托起字牌,其另外一个作用是将上下字牌分隔开,使上下层字牌之间有距离间隔,其中每个环形硅胶套只与其上面的字牌接触,而与其下面的字牌不接触,相隔一段距离,这样字牌转动时互不影响。以此方法,最后拼合形成一张舒尔特表。训练时依次找出相应字牌,并将找出的字牌向后翻转,字牌只在被托的环形硅胶套上作回转运动,上下相邻字牌不会跟着转动,由此解决了相关技术存在的问题。
附图说明
图1为一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表结构示意图。
图2为字牌立体结构示意图。
图中1为底座,2为支柱,3为字牌,4为孔道,5环形硅胶套。
具体实施方式
参考图1和图2,本发明所述的一种防止字牌相互转动的木制可活动式舒尔特表由底座(1)、支柱(2)、字牌(3)和环形硅胶套(5)组成,字牌(3)为扁平正方体,一面有数字,一面无数字,字牌(3)中间有孔道(4);支柱(2)立在底座(1)上,彼此间距略大于字牌(3)边长,支柱(2)数量在9根以上;环形硅胶套(5)口径略小于支柱(2)直径。使用时先根据需要挑选出相应的字牌(3),将字牌(3)打乱顺序后旋转穿入支柱(2),将有数字一面朝向训练者,并使同一层字牌(3)在支柱(2)高度相同;同时将环形硅胶套(5)套入支柱(2),环形硅胶套(5)起的作用是对字牌(3)起着支撑作用,作为字牌(3)的底座,可以托起字牌(3),其另外一个作用是将上下字牌(3)分隔开,使上下层字牌(3)之间有距离间隔,其中每个环形硅胶套(5)只与其上面的字牌(3)接触,而与其下面的字牌(3)不接触,相隔一段距离,这样字牌(3)转动时互不影响。以此方法,最后拼合形成一张舒尔特表。训练时依次找出相应字牌(3),并将找出的字牌(3)向后翻转,字牌(3)只在被托的环形硅胶套(5)上作回转运动,上下相邻字牌(3)不会跟着转动,由此解决了相关技术存在的问题。
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