[发明专利]一种基于互联网的PS教学方法及系统在审
申请号: | 201910697431.0 | 申请日: | 2019-07-30 |
公开(公告)号: | CN110322381A | 公开(公告)日: | 2019-10-11 |
发明(设计)人: | 张路正 | 申请(专利权)人: | 江西师范大学 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06K9/62 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 陈强 |
地址: | 330000 *** | 国省代码: | 江西;36 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 原始图片 成品图片 预设要求 匹配度 教学 图片 标准参数 参数信息 对比结果 教育领域 实际参数 学习效果 用户发送 预设参数 互联网 教程 预设 考核 预制 测试 分析 | ||
1.一种基于互联网的PS教学方法,其特征在于,包括以下步骤:
生成原始图片和成品图片,所述原始图片为未经PS处理的图片,所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片,其包含标准参数信息;
将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片;
获取所述考核图片的实际参数信息,分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度;
将所述匹配度与预设值进行对比,根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
2.根据权利要求1所述的基于互联网的PS教学方法,其特征在于,还包括:
在所述考核图片生成后,向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息,以供用户进行对比。
3.根据权利要求1所述的基于互联网的PS教学方法,其特征在于,所述匹配度和预设值均为百分比形式表示的数值;所述预设值包括第一预设值和第二预设值,第一预设值小于第二预设值。
4.根据权利要求3所述的基于互联网的PS教学方法,其特征在于,所述将所述匹配度与预设值进行对比,根据对比结果给用户发送对应的预制教程包括:
当所述匹配度小于第一预设值时,向用户发送初级预制教程;
当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时,向用户发送中级预制教程;
当所述匹配度大于第二预设值时,向用户发送高级预制教程。
5.一种基于互联网的PS教学系统,其特征在于,包括:
生成模块,用于生成原始图片和成品图片,所述原始图片为未经PS处理的图片,所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片,其包含标准参数信息;
测试模块,用于将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片;
分析模块,用于获取所述考核图片的实际参数信息,分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度;
匹配模块,用于将所述匹配度与预设值进行对比,根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
6.根据权利要求5所述的基于互联网的PS教学系统,其特征在于,还包括:
发送模块,用于在所述考核图片生成后,向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息,以供用户进行对比。
7.根据权利要求5所述的基于互联网的PS教学系统,其特征在于,所述匹配模块包括:
第一匹配单元,用于当所述匹配度小于第一预设值时,向用户发送初级预制教程;
第二匹配单元,用于当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时,向用户发送中级预制教程;
第三匹配单元,用于当所述匹配度大于第二预设值时,向用户发送高级预制教程。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于江西师范大学,未经江西师范大学许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910697431.0/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。