[发明专利]一种物理教学用实验器材移动架

说明书

本发明涉及物理教学器材技术领域，公开了一种物理教学用实验器材移动架，包括工作台，工作台下表面中间固定连接转轴，转轴下端转动连接升降台，所述工作台中部滑动连接导向杆，导向杆上端固定连接支撑台，支撑台与工作台之间设有支撑弹簧，所述工作台上表面左右两侧滑动连接滑板，滑板上端固定连接压板，所述升降台左右两侧设有套筒，套筒滑动连接导向柱。本发明适用于物理实验器材的移动装置中，通过设置滑板、支撑台和压板将实验器材完全固定在工作台上，并且将实验器材的底部的上下面和侧面均进行了夹紧固定，保证了实验器材在进行运动试验时依然可以稳定的固定在装置上部，保证了试验结果的可靠，整个设计合理，适宜推广使用。

技术领域

本发明涉及物理教学器材技术领域，具体是一种物理教学用实验器材移动架。

背景技术

物理教育是全世界的中学和大学教育的一个重要组成部分。许多综合大学都拥有物理专业。由于物理学是自然科学和工程技术的基础学科，因此物理也是取得科学和工程学位的必修课程。在物理教育中，对物理实验器材进行展示，可使得学生更好的了解和使用。

中国专利（公告号：CN208670502U）公开了一种物理教学用实验器材移动架，包括手柄、旋转板、套环、第一转轴、连接杆、第二转轴、连接块、盛放筒、防滑层、夹板、螺杆、连接环、拧块、螺旋弹簧、底板、滚轮装置、支撑块、拉杆、导向架、导槽、拉环和第三转轴。该装置通过盛放桶固定实验器材，从而起到转移实验器材的目标，但是物理实验不同于化学试验，物理实验用到的教学仪器很少有圆筒状，并且物理实验器材正常都会有一个较大的底座，整个试验装置较大，通过该装置对于实验器材进行固定非常不便，有些大型仪器无法进行固定，因此需要对该装置进行改进。

发明内容

本发明提供一种物理教学用实验器材移动架，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种物理教学用实验器材移动架，包括工作台，工作台下表面中间固定连接转轴，转轴下端转动连接升降台，所述工作台中部滑动连接导向杆，导向杆上端固定连接支撑台，支撑台与工作台之间设有支撑弹簧，所述工作台上表面左右两侧滑动连接滑板，滑板上端固定连接压板，所述升降台左右两侧设有套筒，套筒滑动连接导向柱，导向柱下部固定连接底板，底板中部滑动连接顶起滑块，顶起滑块上部铰接支撑杆，支撑杆上部铰接支撑滑块，支撑滑块滑动连接升降台下部，所述顶起滑块螺纹连接丝杆两端。

作为本发明的一种优选技术方案，两个所述支撑杆中部相互转动连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述丝杆左右两端设有旋向相反的螺纹。

作为本发明的一种优选技术方案，所述丝杆右端固定连接转轮。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板下表面设有脚轮。

作为本发明的一种优选技术方案，所述升降台与工作台之间设有止推轴承。

作为本发明的一种优选技术方案，所述工作台左右两端固定连接挡板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述挡板与滑板之间设有顶紧弹簧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑台上部设有实验器材。

作为本发明的一种优选技术方案，所述工作台下表面左右两端设有储物盒，储物盒内部滑动连接抽屉。

本发明具有以下有益之处：

本发明适用于物理实验器材的移动装置中，通过设置滑板、支撑台和压板将实验器材完全固定在工作台上，使得本装置可以固定比较大尺寸的物理实验器材，并且将实验器材的底部的上下面和侧面均进行了夹紧固定，保证了实验器材在进行运动试验时依然可以稳定的固定在装置上部，保证了试验结果的可靠，整个装置操作简单，设计合理，适宜推广使用。

附图说明