[发明专利]一种多功能地理日照投影教学实验装置

权利要求书

1.一种多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，包括底座（1）、太阳模型和地球模型，所述底座（1）上固定安装有纵向支撑杆（2），所述纵向支撑杆（2）上安装有可转动的地球运行轨道（3），所述地球运行轨道（3）的形状模拟地球绕太阳运行的轨道形状，所述太阳模型包括散光发光体（4）、纵向旋转环（41）、横向旋转环（42）、直线光源（43）和光源支撑柱（44）；所述横向旋转环（42）转动连接在所述纵向支撑杆（2）上，所述纵向旋转环（41）套设且转动连接在所述横向旋转环（42）上，所述光源支撑柱（44）固定在所述横向旋转环（42）上，所述散光发光体（4）固定安装在所述光源支撑柱（44）上，所述直线光源（43）安装在所述纵向旋转环（41）上；所述地球模型滑动安装在所述地球运行轨道（3）上，所述地球模型既能沿所述地球运行轨道（3）的轨道滑动、又能模拟真实的地球自转；

所述地球模型包括滑动体（5）和球体模型（51），所述滑动体（5）的底端与所述地球运行轨道（3）滑动连接，顶端与所述球体模型（51）转动连接；所述直线光源（43）的数量为两个且照射方向相反，所述底座（1）上、位于所述太阳模型的侧方处安装有刻度板（6），两个所述直线光源（43）的连线、与所述球体模型（51）到所述刻度板（6）的垂线重合，其中一个所述直线光源（43）照射到所述球体模型（51）上，另一个所述直线光源（43）的照射到所述刻度板（6）上，且照射到所述球体模型（51）上的直线光源（43）到所述球体模型（51）中心点的距离与照射到所述刻度板（6）上的直线光源（43）到所述刻度板（6）的距离相等；

所述刻度板（6）上设置有横向、纵向和斜向的刻度线，所述球体模型（51）上设置有经线和纬线、并设置有相应经纬度。

2.根据权利要求1所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述纵向旋转环（41）套设且转动连接在所述横向旋转环（42）外部，所述横向旋转环（42）底部固定在所述纵向支撑杆（2）顶部，所述散光发光体（4）固定安装在所述光源支撑柱（44）顶部。

3.根据权利要求1或2所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述直线光源（43）与所述纵向旋转环（41）通过万向轴连接。

4.根据权利要求1所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述滑动体（5）的轴线与所述地球运行轨道（3）所在平面所成角度为66 ~ 67度之间。

5.根据权利要求4所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述球体模型（51）为空腔结构，并且其内部被沿径向设置的若干隔板分割成不同的区域腔，每个所述区域腔内均填充有建筑物模型块（52），所述建筑物模型块（52）在所述区域腔内的插入深度可调节。

6.根据权利要求5所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述建筑物模型块（52）为硬质材料制备，且所述建筑物模型块（52）的外周包裹有乳胶或者橡胶套；或者所述建筑物模型块（52）为橡皮泥。

7.根据权利要求1所述的多功能地理日照投影教学实验装置，其特征在于，所述纵向支撑杆（2）上套接且螺接有旋转套筒（31），所述旋转套筒（31）上对称的两个位置分别安装有平行于所述底座（1）上表面的连接轴（32），所述连接轴（32）位于所述旋转套筒（31）和所述地球运行轨道（3）之间。