[发明专利]一种用于改善教室内透气性的玻璃窗

说明书

本发明公开了一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，其结构包括透气顶窗、下窗框、左窗扇、加热开关、右窗扇，本发明具有的效果：下窗框内部设有可左右滑动的左窗扇和右窗扇，下窗框顶部设有透气顶窗，透气顶窗由室内透气挡板和导风管道以及室外进风挡板三部分组成，通过室内透气挡板和导风管道以及室外进风挡板三者结构之间的配合，在透气时，气体从外部进入教室内并沿天花板从教室另一侧透气顶窗流出，从而实现对教室内进行换气，同时也补充了教室内的氧气含量，室内透气挡板前端设有电加热管，打开电加热管，电加热管发热，热量会被气体带入教室内，从而提高冬季时教室内部的温度，使学生们能够舒适的进行学习。

技术领域

本发明涉及玻璃窗领域，尤其是涉及到一种用于改善教室内透气性的玻璃窗。

背景技术

教室用玻璃窗一般采用推拉玻璃窗，推拉玻璃窗开启灵活，配上大块的玻璃，能够增加室内的采光，教室是供学生上课及自习的地方，在南方地区，大多数教室是没有配备空调的，在夏天可以打开窗户、门和风扇进行降温及加速空气的对流，而冬天，因为窗户和门开设的位置及高度，在开启时，冷空气会直面扑在临近师生的身上，容易受冻，但是在关闭教室门窗的情况下，由于教室人数众多且门窗紧闭，容易出现缺氧的情况，导致学生上课期间打瞌睡，影响教学的质量，因此需要研制一种教室用恒温透气玻璃窗，以此来解决教室门窗，在冬天关闭的情况下，由于教室人数众多且门窗紧闭，容易出现缺氧的情况，导致学生上课期间打瞌睡，影响教学质量的问题。

本发明内容

针对现有技术的不足，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种用于改善教室内透气性的玻璃窗，其结构包括透气顶窗、下窗框、左窗扇、加热开关、右窗扇，所述的下窗框内部由左至右设有左窗扇和右窗扇，所述的左窗扇和右窗扇与下窗框采用滑动配合，所述的下窗框前端设有加热开关，所述的下窗框顶部设有透气顶窗。

作为本技术方案的进一步优化，所述的通气顶窗由上窗框、中心纵梁、透气透光挡板、电加热管、自动控温器组成，所述的上窗框设于下窗框顶部并且二者为一体化结构，所述的上窗框内部的中心位置设有中心纵梁，所述的中心纵梁焊接固定在上窗框内部，所述的中心纵梁后端设有透气透光挡板，所述的透气透光挡板扣合固定在上窗框内部，所述的透气透光挡板前端设有两个电加热管，所述的电加热管安装在中心纵梁上，所述的中心纵梁下方设有自动控温器，所述的自动控温器通过导线依次贯穿上窗框和中心纵梁与电加热管电连接，所述的自动控温器和加热开关电连接。

作为本技术方案的进一步优化，所述的透气透光挡板由室内透气挡板、导风管道、室外进风挡板组成，所述的导风管道前端设有室内透气挡板，所述的导风管道后端设有室外进风挡板，所述的室外进风挡板通过导风管道与室内透气挡板连接。

作为本技术方案的进一步优化，所述的室内透气挡板由透光玻璃板、出风孔、出风横板、防尘网罩、进风罩组成，所述的透光玻璃板上下两端设有出风横板，所述的出风横板和透光玻璃板相扣合，所述的出风横板上均匀分布有出风孔，所述的出风横板后端设有进风罩，所述的进风罩前端设有防尘网罩，所述的防尘网罩和进风罩相扣合，所述的进风罩通过防尘网罩与出风横板连接。

作为本技术方案的进一步优化，所述的导风管道由导风弯头、进风导流板、矩形管、进风口组成，所述的矩形管上下两端设有导风弯头，所述的导风弯头与矩形管相连通，所述的矩形管通过导风弯头与进风罩连接，所述的矩形管后端的中心位置设有进风口，所述的进风口和矩形管，所述的进风口上下两端设有进风导流板。

作为本技术方案的进一步优化，所述的室外进风挡板由玻璃板、进风横板、排风罩、防蚊虫网罩、进风孔组成，所述的玻璃板中心位置设有进风横板，所述的进风横板嵌合安装在玻璃板的中心位置槽口上，所述的进风横板上均匀分布有进风孔，所述的进风横板后端设有防蚊虫网罩，所述的防蚊虫网罩扣合固定在玻璃板上，所述的进风横板前端设有排风罩，所述的进风横板通过排风罩与矩形管连接，所述的排风罩前端嵌合安装在矩形管后端中心位置设有的进风口上。