[发明专利]一种用于远程教育的计算机教学系统

说明书

本发明公开了一种用于远程教育的计算机教学系统，所述学生端包括教学桌、屏幕转动板、键盘转动板、鼠标转动板、显示组件、指令接收模块、驱动模块、登陆模块，能够自动的将输入设备取出，在低龄儿童的远程教育时，降低操作难度，方便使用。在结束教学后，使桌面恢复平整，方便桌面空间的利用，提高空间利用率。通过设置检测点，配合自带的摄像头进行物体识别，避免杂物从键盘收纳孔和鼠标收纳孔坠落。键盘转动板能够适配市面上绝大部分的无线键盘，适用范围广，且能够进一步调整键盘的横向和纵向的位置，根据用户习惯深度个性化定制，同时鼠标转动板能够在转动前通电，吸附固定无线鼠标，实现无线鼠标的自动取出和收纳。

技术领域

本发明涉及远程教育设备领域，具体涉及一种用于远程教育的计算机教学系统。

背景技术

远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。

现有技术中，如公开号为CN108986563A的专利申请文件，公开了一种网络远程教育科技装置，包括装置机身，所述装置机身的下端外表面设置有固定支架，所述固定支架的下端设置有固定底盘，所述装置机身的下端外表面拐角处设置有滚轮，所述装置机身的前端外表面设置有空槽，所述装置机身的上端外表面设置有托盘，所述托盘的上端外表面设置有伸缩杆，所述伸缩杆的上端外表面设置有补光灯。

现有技术中通常采用计算机进行教学，需要包括显示设备，输入设备等，一套完整的教学装置需要占据大量的桌面空间，在不进行远程教育时，无法高效的利用桌面的空间，同时，现有技术无法通过远程对学生端的硬件进行控制，管理起来较为困难，对低年龄的使用者来说，学生端操作难度大，不能方便的使用。

发明内容

为了解决上述的技术问题，本发明的目的在于提供一种用于远程教育的计算机教学系统，通过教师端对学生端的显示及输入设备进行远程控制，能够及时的将桌面空间进行整理，方便使用，而在教学时，能够远程控制开启，无需学生手动控制，方便低龄儿童的远程教育，同时能够适配多种输入设备，可方便的调节位置以及进行收纳。

本发明所要解决的技术问题为：

A.如何解决现有远程教育系统桌面空间占用大，无法提高远程教学系统的桌面利用率。

B.如何解决现有技术中无法对学生端硬件进行远程控制的问题。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种用于远程教育的计算机教学系统，包括教师端和学生端，所述教师端和学生端通过互联网传输数据；所述教师端包括指令发出模块；所述学生端包括教学桌、屏幕转动板、键盘转动板、鼠标转动板、鼠标收纳盒、显示组件、无线键盘、无线鼠标、指令接收模块、驱动模块、登陆模块；

所述教学桌上开设有屏幕收纳孔、键盘收纳孔、鼠标收纳孔，且屏幕转动板与屏幕收纳孔的内壁转动连接，键盘转动板与键盘收纳孔的内壁转动连接，鼠标转动板与鼠标收纳孔的内壁转动连接；

所述屏幕收纳孔的下端连接有机盒，所述鼠标收纳孔的下端固定连接有鼠标收纳盒；

所述驱动模块用于驱动屏幕转动板、键盘转动板和鼠标转动板转动；

所述屏幕转动板以横向的侧边为转动轴线转动，且屏幕转动板的转动角度最大为90°；

所述键盘转动板和鼠标转动板均以横向的中心轴线为转动轴线转动；且转动角度均为180°；

所述无线键盘固定连接在键盘转动板上；

所述无线鼠标放置在鼠标转动板上；

所述显示组件固定连接在屏幕转动板上，且显示组件包括显示屏和摄像头；