[发明专利]一种问卷信息处理方法、装置、计算机设备及存储介质有效

专利信息
申请号: 201910741104.0 申请日: 2019-08-12
公开(公告)号: CN110610002B 公开(公告)日: 2022-07-01
发明(设计)人: 吴砥;吴晨;徐建;陈敏 申请(专利权)人: 华中师范大学
主分类号: G06F40/205 分类号: G06F40/205;G06F40/151
代理公司: 武汉东喻专利代理事务所(普通合伙) 42224 代理人: 李佑宏
地址: 430079 湖*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 一种 问卷 信息处理 方法 装置 计算机 设备 存储 介质
【说明书】:

发明涉及一种问卷信息处理方法、装置、计算机设备及存储介质。所述方法包括:采集问卷信息,将问卷原始数据转换为带预定义语义标签的结构化标准数据;创建评估过程对象,并构建评估过程对象之间的映射关系链表,所述评估过程对象是包含不同类型评估属性信息的数据对象,所述评估过程对象包括问卷、计算模型和指标体系;根据所述映射关系链表,将所述结构化标准数据输入到关联的计算模型,获取评估信息。通过采用构建所述评估过程对象间的映射关系链表进行问卷信息处理的方法,可以实现指标体系、计算模型、和问卷的复用,以及评估过程的自动化处理。

技术领域

本发明涉及一种信息处理技术领域,具体涉及一种问卷信息处理方法、 装置、计算机设备及存储介质。

背景技术

在日常生活中,常常涉及需要让用户填写调查问卷,以通过调查问卷 来评估某一指标。相关技术中,通常是首先由评估专家研究出一套指标体 系,设计相应的问卷和计算模型,评估人员将问卷以电子或纸质的方式发 送给用户填写,并通过手动的方式将纸质版问卷和/或电子版问卷汇总到不 同的第三方数据统计分析软件中,依据相关计算模型进行评估。

例如,在传统的数字校园教育信息化水平评估时,首先由该领域专家 研究出一套指标体系,并设计一套能够用于反映学校信息化水平的问卷和 计算模型;然后评估工作人员将问卷以电子和/或纸质的形式发送给各个学 校填写,并通过手动的方式将纸质版问卷和/或电子版问卷汇总到不同的第 三方数据统计分析软件中,依据相关计算模型进行计算,最后得到各个学 校的教育信息化水平指数并进行展示。

然而,传统的评估方法,存在这样的问题:由于采用提前设计的指标 体系、计算模型和问卷,当评估内容发生变化时,必须重新设计新的指标 体系、计算模型和问卷。指标体系、计算模型和问卷耦合度过高,使得一 套指标体系只能使用一套问卷测评,一套问卷只能使用一套计算模型计算。 不利于指标体系、计算模型、和问卷的复用。

发明内容

针对现有技术的以上缺陷或改进需求,本申请提出了一种问卷信息处 理方法、装置及存储介质,能够实现指标体系、计算模型、和问卷的复用。

根据本申请的一个方面,本发明的问卷信息处理方法包括:

采集问卷信息,将问卷原始数据转换为带预定义语义标签的结构化标 准数据;

创建评估过程对象并构建所述评估过程对象间的映射关系链表,所述 评估过程对象是包含属性信息的数据对象,所述评估过程对象包括问卷、 计算模型和指标体系;

根据所述映射关系链表,将所述结构化标准数据输入到关联的计算模 型,获取评估信息。

通过创建评估过程对象并构建所述评估过程对象间的映射关系链表的 方法,可以支持评估过程中指标体系、计算模型和问卷的灵活关联,实现 了指标体系、问卷和计算模型的复用。

作为本申请的进一步改进,所述评估过程对象还可以包括一个或多个 多维度分析对象,多维度分析对象是用于实现多维度关联分析的数据对象。

通过采用上述评估过程对象包括一个或多个多维度分析对象进行问卷 信息处理的方法,可以根据评估过程对象间的关联信息,进行多维度关联 分析,使得评估具有多维度综合分析的特点,可以灵活满足不同的多维度 评估需求,并且可以从多维度以可视化的方式展示评估结果。

作为本申请的进一步改进,所述多维度分析对象包括区域对象和学校 对象,所述创建评估过程对象并构建所述评估过程对象间的映射关系链表, 具体包括:

创建评估过程对象,评估过程对象包括问卷、计算模型、指标体系、 区域对象和学校对象;

创建评估过程对象属性;

构建评估过程对象间的映射关系链表。

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