[发明专利]一种基于大数据的教学装置

说明书

本发明涉及教学装置技术领域，且公开了一种基于大数据的教学装置，包括壳体，所述壳体的顶部开设有出口，所述壳体的底部开设有开槽，所述开槽的顶部内壁固定安装有垫脚。该基于大数据的教学装置，当需要进行该教学装置的移动操作时，启动第一液压机，第一液压机带动双头电机下移，同时位于双头电机两端的滚轮下移并接触地面，双头电机驱动带动滚轮移动，直至完成该教学装置的移动操作，同时当需要使用该多媒体装置进行大数据教学操作时，启动电机，电机带动转动齿轮转动，使位于转动齿轮一侧的从动齿轮随之转动，螺纹杆与螺纹口由于螺纹连接，螺纹杆转动的同时使升降板上移，使位于升降板顶部的多媒体装置上移直至完全从出口露出。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种基于大数据的教学装置。

背景技术

大数据指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产，而自动教学装置是指在没有教师参与下的任何有效的教学装置，是用作集体教学的机器和技术系统，包括电视、电影等的应用，也用作个别教学的系统机器，包括供个人用的分步阅读器、视听装备、语言实验室、印刷的程序材料，以及斯金纳型和普雷西型的真正教学机器，这些教学机器能用电子控制方法和机械控制方法呈现言语的或图画的程序，学生可作出反应并获得反馈。

现有的大数据教学装置一般露天放置在台面上，容易被人碰触导致多媒体装置受损，而且对于该类教学装置来说，固定在地面后就能难移动，需要耗费较多的人力物力才能进行移动，并且该类教学装置内部没有相应的除尘散热装置，容易导致教学装置使用寿命的降低，因此，我们提出了一种基于大数据的教学装置来解决上述问题。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于大数据的教学装置，具备便于移动和便于除尘散热等优点，解决了现有教学装置移动不便和除尘散热效率较低的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种基于大数据的教学装置，包括壳体，所述壳体的顶部开设有出口，所述壳体的底部开设有开槽，所述开槽的顶部内壁固定安装有垫脚，所述壳体靠近背面的一侧内壁上固定安装有第一固定板，所述第一固定板的底部外壁中心处固定安装有第一液压机，所述第一液压机底部液压杆的一端固定连接有双头电机，所述壳体靠近背面的一侧内壁上且位于双头电机的背面开设有第一滑槽，所述壳体的底部开设有第一开口，所述开槽的一侧内壁上开设有第二开口，所述双头电机一端电机转轴的一侧活动连接有滚轮，所述壳体的一侧内壁上固定安装有第二固定板，所述第二固定板的底部固定安装有电机，所述电机的底部通过电机转轴活动连接有转动齿轮，所述壳体的上下两侧内壁活动安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面固定安装有位于转动齿轮一侧的从动齿轮，所述螺纹杆的表面活动安装有升降板，所述升降板的内部开设有与螺纹杆活动连接的螺纹口，所述升降板的顶部放置有多媒体装置，所述壳体的左右两侧外壁上活动安装有第一活动块，所述第一活动块的顶部活动安装有活动槽，所述壳体的左右两侧内壁上活动安装有第二活动块，所述第二活动块的一侧活动连接有连接杆，所述连接杆远离第二活动块的一端活动连接有风机，所述壳体靠近背面的一侧内壁上活动安装有位于连接杆一侧的第二滑槽，所述第二滑槽的内部活动连接有滑杆，所述壳体的左右两侧内壁上且位于第二活动块下方活动安装有第三活动块，所述第三活动块的一侧活动连接有第二液压机，所述风机的一侧外壁上固定连接有凸块。

进一步的，所述活动槽的内部活动安装有移动挡板，且移动挡板的一端固定连接有位于出口上方的贴合块。

进一步的，所述连接杆的内部开设有通槽，且滑杆贯穿该通槽并与第二滑槽的一侧滑动连接。

进一步的，所述第二液压机一端的液压杆与位于风机一侧的凸块活动连接。

进一步的，所述转动齿轮与从动齿轮之间互相啮合，且螺纹杆的表面与螺纹口活动连接。

进一步的，所述升降板的底部设置有缓冲块，且第一固定板的顶部设置有与升降板底部缓冲块对应的缓冲槽。