[发明专利]虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统

权利要求书

1.一种虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，包括身份认证模块、全程记录模块和给出改进方案模块，其特征在于：所述身份认证模块的输出端连接有选择训练话题模块的输入端，所述选择训练话题模块的输出端连接有研读课题教材及相关资料模块的输入端，所述研读课题教材及相关资料模块的输出端连接有观摩示范教学视频模块的输入端，所述观摩示范教学视频模块的输出端连接有设计教案模块的输入端，所述设计教案模块的输出端连接有教学内容导入模块的输入端，所述教学内容导入模块的输出端连接有模拟授课模块的输入端，所述模拟授课模块的输出端连接有教学反思模块的输入端，所述教学反思模块的输出端连接有机器评价反馈模块的输入端，所述机器评价反馈模块的输出端连接有指导教师评价模块的输入端，所述指导教师评价模块的输出端连接有形成个人数据档案模块的输入端；

所述全程记录模块的输出端连接有形成训练档案模块的输入端，所述全程记录模块和形成训练档案模块的输出端均与身份认证模块、选择训练话题模块、研读课题教材及相关资料模块、观摩示范教学视频模块、设计教案模块、教学内容导入模块、模拟授课模块、教学反思模块、机器评价反馈模块和指导教师评价模块的输入端连接；

所述机器评价反馈模块和指导教师评价模块的输出端均与给出改进方案模块的输入端连接，所述给出改进方案模块的输出端连接有修改教案设计模块的输入端，所述修改教案设计模块的输出端与设计教案模块的输入端连接。

2.根据权利要求1所述的虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，其特征在于：

所述数学课堂技能训练系统通过网络与数据库服务器双向连接，所述数据库服务器至少包括教师和学生的信息、数学教育的相关理论及中、小学数学教学的相关资料库和习题答案库。

3.根据权利要求1所述的虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，其特征在于：

所述全程记录模块内设有录音模块、录像模块和界面截图模块。

4.根据权利要求1所述的虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，其特征在于：

所述模拟授课模块用于学生在联网状态下对中小学教学课程的教学设计、师范基本技能(主要包括导入技能、教学语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、课堂组织技能、演示技能、结束技能等)、片段教学、板书设计进行多种互动学习。

5.根据权利要求1所述的虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，其特征在于：

师和学生均通过身份认证模块输入用户名、密码进行系统登录，输入的用户名和密码上传至数据库服务器，数据库服务器校核后授权登录。

6.根据权利要求1所述的虚拟仿真技术的数学与应用数学师范生课堂技能训练系统，其特征在于：

学生通过键盘鼠标和触控屏对数学课堂技能训练系统进行操控。