[发明专利]课件同步显示方法、装置、后台服务器、介质及系统

说明书

本发明实施例公开了一种课件同步显示方法、装置、后台服务器、介质及系统，方法包括：设定课件的标准尺寸；当前终端设备接收到课件播放指令时，获取当前终端设备的实际尺寸；根据标准尺寸和实际尺寸计算得到课件的实际显示尺寸，并将实际显示尺寸推送至当前终端设备，以使得当前终端设备按照实际显示尺寸显示课件。实施本发明实施例，巧妙地利用了标准课件相对于终端设备的比例，实现了标准课件的等比例放大或缩小，不仅能适配各种尺寸的终端设备，而且能将上课时老师的课件及老师对课件的操作实时同步给学生，使得学生就像坐在真实教室看着黑板一样。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，具体涉及一种课件同步显示方法、装置、后台服务器、介质及系统。

背景技术

在线教育一般是老师和学生的终端设备上都安装有指定应用程序，基于互联网技术即可进行施教和学习行为。上课期间，老师在自己终端设备上播放的课件、课件滚动的位置、对课件做出的实时批注等需要实时同步在学生终端设备上。由于终端设备种类繁多，尺寸并不完全一致，怎样将老师终端设备的视图实时同步并适配在学生终端设备上，是能进行上课的关键。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种课件同步显示方法、装置、后台服务器、介质及系统，以解决课件实时同步并适配不同尺寸的终端的技术问题。

为实现上述目的，第一方面，本发明实施例提供了一种课件同步显示方法，包括：

设定课件的标准尺寸；

当前终端设备接收到课件播放指令时，获取所述当前终端设备的实际尺寸，所述当前终端包括教师端和学生端；

根据所述标准尺寸和实际尺寸计算得到所述课件的实际显示尺寸，并将所述实际显示尺寸推送至所述当前终端设备，以使得所述当前终端设备按照所述实际显示尺寸显示所述课件。

作为本申请一种优选的实施方式，该方法还包括：

教师对课件的当前页进行滚动时，获取当前课件的高度和当前课件的滚动条距离当前课件顶部的位置；

根据所述当前课件的高度和当前课件的滚动条距离当前课件顶部的位置计算所述滚动条所在的位置比例；

通过长连接将所述滚动条所在的位置比例发送至所述学生端，以使得所述学生端根据所述滚动条所在的位置比例实现与教师端同步的滚动操作。

作为本申请一种优选的实施方式，该方法还包括：

获取批注形状数据、课件内容尺寸、教师批注的开始位置距离课件内容顶部的距离、开始位置距离课件内容左边的距离；

根据所述课件内容尺寸、教师批注的开始位置距离课件内容顶部的距离、开始位置距离课件内容左边的距离计算得到批注比例；

通过长连接将所述批注形状数据和批注比例发送至所述学生端，以使得所述学生端根据所述批注形状数据和批注比例实现与教师端同步的批注操作。

第二方面，本发明实施例还提供了一种课件同步显示装置，包括：

设定模块，用于设定课件的标准尺寸；

第一同步模块，用于：

当前终端设备接收到课件播放指令时，获取所述当前终端设备的实际尺寸，所述当前终端包括教师端和学生端；

根据所述标准尺寸和实际尺寸计算得到所述课件的实际显示尺寸，并将所述实际显示尺寸推送至所述当前终端设备，以使得所述当前终端设备按照所述实际显示尺寸显示所述课件。

作为本申请一种优选的实施方式，该装置还包括第二同步模块，用于：

教师对课件的当前页进行滚动时，获取当前课件的高度和当前课件的滚动条距离当前课件顶部的位置；