[发明专利]基于数据深度分析的校本培训质量评估平台、系统及方法

权利要求书

1.基于数据深度分析的校本培训质量评估平台，其特征在于，包括数据管理单元、数据处理单元以及数据评测单元；

所述数据管理单元用于获取所述校本培训过程数据；

所述数据处理单元用于存储所述校本培训过程数据；

所述数据评测单元用于筛选所述校本培训过程数据的字段数据、对所述字段数据进行分析和深度学习分别生成分析数据和模拟数据、将所述分析数据和所述模拟数据进行整合，生成评估报告。

2.根据权利要求1所述的基于数据深度分析的校本培训质量评估平台，其特征在于，所述数据管理单元包括量表管理单元，所述量表管理单元用于基于区域管理员终端设定的校本培训质量评估指标，生成评估体系量表。

3.根据权利要求2所述的基于数据深度分析的校本培训质量评估平台，其特征在于，所述数据管理单元还包括任务管理单元，所述任务管理单元用于基于所述评估体系量表，生成综合评估体系表单，以便学校终端根据所述综合评估体系表单上传校本培训过程数据。

4.根据权利要求1所述的基于数据深度分析的校本培训质量评估平台，其特征在于，所述数据处理单元还用于存储所述分析数据和所述模拟数据。

5.根据权利要求1所述的基于数据深度分析的校本培训质量评估平台，其特征在于，所述数据管理单元还包括信息发送单元，所述信息发送单元用于将所述评估报告发送给学校终端。

6.基于数据深度分析的校本培训质量评估系统，其特征在于，包括学校终端、区域管理员终端以及如权利要求1-5任一项所述的校本培训质量评估平台；

所述区域管理员终端，用于设定校本培训质量评估指标并通过所述校本培训质量评估平台向所述学校终端分配校本培训任务；

所述学校终端，用于基于所述校本培训任务向所述校本培训质量评估平台上传校本培训过程数据。

7.应用如权利要求6所述基于数据深度分析的校本培训质量评估系统的校本培训质量评估方法，其特征在于，包括以下步骤：

获取校本培训过程数据；

存储所述校本培训过程数据；

筛选所述校本培训过程数据的字段数据；

对所述字段数据进行分析和深度学习分别生成分析数据和模拟数据；

将所述分析数据和所述模拟数据进行整合，生成评估报告。

8.根据权利要求7所述的校本培训质量评估方法，其特征在于，还包括：

基于所述区域管理员终端设定的校本培训质量评估指标，生成评估体系量表；

基于所述评估体系量表，生成综合评估体系表单；

将所述综合评估体系表单自动发送到学校终端。

9.根据权利要求7所述的校本培训质量评估方法，其特征在于，还包括将所述分析数据和所述模拟数据进行存储。

10.根据权利要求7所述的校本培训质量评估方法，其特征在于，还包括将所述评估报告自动发送给所述学校终端。