[发明专利]点读方法、点读设备及存储介质有效
申请号: | 201910818902.9 | 申请日: | 2019-08-30 |
公开(公告)号: | CN112306316B | 公开(公告)日: | 2022-06-24 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 北京字节跳动网络技术有限公司 |
主分类号: | G06F3/0481 | 分类号: | G06F3/0481;G09B5/06 |
代理公司: | 北京品源专利代理有限公司 11332 | 代理人: | 孟金喆 |
地址: | 100041 北京市石景山区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 方法 设备 存储 介质 | ||
本公开实施例公开了一种点读方法、点读设备及存储介质,其中点读方法包括:获取用户已阅读的目标词语集合;根据检测到的点读操作确定所述目标词语集合中已被点读的词语,以作为点读词语集合;确定所述点读词语集合的难度等级;确定所述目标词语集合中是否存在没有被点读且难度等级高于所述点读词语集合的难度等级的词语;如果是,则输出用于鼓励用户点读的第一信息。解决了现有技术的点读设备存在无法激发用户点读每一个生词的问题,达到了提高用户点读频率的效果。
技术领域
本公开实施例涉及计算机软件领域,尤其涉及一种点读方法、点读设备及存储介质。
背景技术
近年来,点读设备在词汇量、阅读趣味性和发音准确性方面都有了很大的提高。很多家长也倾向让孩子使用点读设备以提高词汇量,但很多孩子在使用时并不会点读每一个生词,而且有时仅点读难度等级较低的生词,而不会点读难度等级较高的生词,这样即便阅读量较大,但真正掌握的词汇量却很少。
因此现有技术的点读设备存在无法激发用户(孩子)点读每一个生词的问题。
发明内容
有鉴于此,本公开实施例提供了一种点读方法、点读设备及存储介质,以提高用户点读生词的次数,进而提高用户所掌握的词汇量。
第一方面,本公开实施例提供了一种点读方法,包括:
获取用户已阅读的目标词语集合;
根据检测到的点读操作确定所述目标词语集合中已被点读的点读词语集合;
确定所述点读词语集合的难度等级;
确定所述目标词语集合中是否存在没有被点读且难度等级高于所述点读词语集合的难度等级的词语;
如果是,则输出用于鼓励用户点读的第一信息。
第二方面,本公开实施例提供了一种点读装置,包括:
目标词语集合获取模块,用于获取用户已阅读的目标词语集合;
点读词语集合确定模块,用于根据检测到的点读操作确定所述目标词语集合中已被点读的点读词语集合;
难度等级确定模块,用于确定所述点读词语集合的难度等级;
判断模块,用于确定所述目标词语集合中是否存在没有被点读且难度等级高于所述点读词语集合的难度等级的词语;
输出模块,用于如果是,则输出用于鼓励用户点读的第一信息。
第三方面,本公开实施例提供了一种点读设备,所述点读设备包括:
一个或多个处理器;
存储装置,用于存储一个或多个程序;
当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行,使得所述一个或多个处理器实现如本公开任一实施例所述的点读方法。
第四方面,本公开实施例提供了一种计算机存储介质,其上存储有计算机程序,该程序被处理器执行时实现如本公开任一实施例所述的点读方法。
本公开实施例提供的点读方法的技术方案,包括获取用户已阅读的目标词语集合;根据检测到的点读操作确定目标词语集合中已被点读的点读词语集合;确定点读词语集合的难度等级;确定目标词语集合中是否存在没有被点读且难度等级高于点读词语集合的难度等级的词语;由于词汇的学习通常是先低难度等级,后高难度等级,因此,如果目标词语集合中存在没有被用户点读的高难度等级的生词,则表明用户没有点读目标词语集合中的所有的生词,而是跳读了某些生词,此时输出用于鼓励用户点读的第一信息,以鼓励用户点读所有的生词,从而掌握目标词语集合中的各个词语。
附图说明
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