[发明专利]高等数学微分教学用具

权利要求书

1.高等数学微分教学用具，包括盒体（1），其特征在于，还包括曲线节点高度调节装置（2），曲线弧度调节装置（3），收卷装置（4）；

盒体（1）前后两侧面上均开设有若干竖向长方形通槽（6），在长方形通槽内滑动配合有曲线弧度调节装置（3），曲线弧度调节装置（3）一端向外侧面伸出，另一端向内伸出，向内伸出部位设有横向通孔（7），向外侧面伸出部分向上伸出有支撑杆（8），位于支撑杆（8）左右两侧面各设有竖向第一滑动槽（9），在竖向第一滑动槽（9）内均滑动并转动连接有调节架（10），调节架（10）下端螺纹连接有用于定位在支撑杆（8）上的螺母（11），在支撑杆（8）和调节架（10）上端均设有横向设置的通线孔（12），在通线孔（12）内依次穿设有可以弯曲的圆柱形线（13），圆柱形线（13）可以根据支撑杆（8）和调节架（10）来调节形状，圆柱形线（13）经收卷装置（4）进行收放，所述曲线弧度调节装置（3）的高度位置由曲线节点高度调节装置（2）来调节。

2.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，所述盒体（1）前侧面上开设的若干竖向长方形通槽（6）和盒体（1）后侧面上开设的若干竖向长方形通槽（6）一一对应，竖向长方形通槽（6）内左右侧壁上均设有用于上下方位滑动的第二滑动槽（14），所述曲线弧度调节装置（3）与第二滑动槽（14）滑动配合。

3.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，所述曲线节点高度调节装置（2）包括穿设在曲线弧度调节装置（3）上并与曲线弧度调节装置（3）螺纹配合的螺纹杆（15），所述螺纹杆（15）转动连接在盒体（1）内，位于螺纹杆（15）下端同轴固定有第一齿轮（16），与第一齿轮（16）相啮合的有第二齿轮（17），第二齿轮（17）直径小于第一齿轮（16）直径，第一齿轮（16）下端面向下伸出来有转动手轮（18），调节转动手轮（18）可以调节曲线弧度调节装置（3）的高度。

4.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，还包括镜像装置（5），所述曲线节点高度调节装置（2）有多个，多个所述曲线节点高度调节装置（2）设置在壳体前侧面上，且与前侧的曲线弧度调节装置（3）一一对应且连接，所述镜像装置（5）包括与曲线节点高度调节装置（2）数量相对应的环形线（19），所述环形线（19）安装在盒体（1）内，并在环形线（19）上有两个连接点，两个连接点将环形线（19）分为等长的两段，其中第一个连接点与前侧曲线弧度调节装置（3）向内伸出部位设置的横向通孔（7）固定连接，另一个连接点经位于第一个连接点下方的穿线柱（20）穿过，并穿过位于盒体（1）后侧面上的镜像的对应位置处的曲线弧度调节装置（3）上方的穿线柱（20）穿过，然后固定在镜像对应位置处的曲线弧度调节装置（3）向盒体（1）内伸出部位设置的横向通孔（7）上，环形线（19）向下继续延伸并穿过对应位置的曲线弧度调节装置（3）下方的穿线柱（20）上，然后穿过第一个连接点上方的穿线柱（20）后固定在第一个连接点上形成闭环。

5.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，所述收卷装置（4）包括固定在盒体（1）侧面上的圆柱形外壳（21），在圆柱形外壳（21）内侧壁上的卷簧（22），在卷簧（22）中心固定连接有卷线柱（23），卷线柱（23）向圆柱形外壳（21）外部伸出，在卷线柱（23）向外伸出部位上设置有多个定位齿（24），定位齿（24）棘轮配合有棘爪（25），棘爪（25）侧面设有开关（26），在不按下开关（26）时卷线柱（23）只能放线而不能收线，按下开关（26）后再卷簧（22）力的作用下收线。

6.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，所述收卷装置（4）安装有停止开关，按下停止开关可以控制收卷装置（4）进行收卷动作或停止动作。

7.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具，其特征在于，所述圆柱形线（13）为实心线，所述实心线只能进行弯曲不能进行拉伸。