[发明专利]一种全民网络学习系统在审
申请号: | 201910832208.2 | 申请日: | 2019-09-04 |
公开(公告)号: | CN110599123A | 公开(公告)日: | 2019-12-20 |
发明(设计)人: | 吴超 | 申请(专利权)人: | 吴超 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20;G06Q20/12 |
代理公司: | 32266 苏州中合知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 刘奇 |
地址: | 641300 四川省资阳市雁江区*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 中央服务器 学员用户 网络学习系统 教师用户 用户终端 用户分类 数据库 安装应用软件 存储用户信息 双向视频连接 用户信息展示 传统教学 教学平台 用户信息 支付费用 知识传播 便利性 点对点 技能 地域 学习 | ||
本发明公开了一种全民网络学习系统,包括中央服务器和用户终端,用户终端内安装应用软件,中央服务器接收来自用户终端的数据和请求;中央服务器内设置有数据库,数据库内存储用户信息,用户信息包括用户分类,用户分类包括学员用户和教师用户;中央服务器将教师用户的用户信息展示给学员用户,中央服务器在学员用户支付费用之后建立学员用户与教师用户的双向视频连接。本发明的全民网络学习系统为所有人提供了一种点对点的教学平台,任何人和公司都可以成为全民网络学习系统的用户,既可以用自己的方式将掌握的技能和知识教给他人,也可以方便的学习他人的技能和知识;突破了传统教学中地域和时间的限制,极大的提高了知识传播的便利性。
技术领域
本发明涉及网络系统领域,尤其涉及一种全民网络学习系统。
背景技术
网络技术的发展使得网络学习成为可能,这种不同于传统教学模式的学习方式突破了时间和空间条件的限制,学员足不出户就能够找到与自身匹配的学习资源。不过,当前网络学习的模式仍然十分单一,主要以观看教师的录制视频为主,缺乏师生之间的互动性;有些时候网络学习资源更新不及时,需要学员自主判断和分析学习资源,浪费时间。另一方面,当前网络平台的学习资源依然以文化课的学习为主,各类特长技艺的教学则不常见,不利于知识的全面传播。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种开放式的全民网络学习系统,突破网络学习的单一性,为学员和教师构建交流的平台,方便知识传播。
为解决上述技术问题,本发明采用的技术方案为:一种全民网络学习系统,包括中央服务器和用户终端,用户终端内安装应用软件,用户终端包括摄像头、麦克风、声音播放器和显示器,中央服务器接收来自用户终端的数据和请求;
中央服务器内设置有数据库,数据库内存储用户信息,用户信息包括用户分类,用户分类包括学员用户和教师用户;
教师用户的用户信息还包括资格认证信息、行业类型和授课信息,授课信息包括授课时间和授课费用;
其中,资格认证信息应根据具体行业确定,医生、律师等教学行业应提供资格证书,健身、农业技术、手工制作等没有资格考试的行业则需要提供相应的具备相关技能的视频资料或其他证明资料;
授课费用由教师用户设定,既可以是固定费用模式,也可以是弹性费用模式,给与学员用户和教师用户商量确定价格的机会;
中央服务器将教师用户的用户信息展示给学员用户,中央服务器在学员用户支付费用之后建立学员用户与教师用户的双向视频连接,实现学员用户和教师用户之间的一对一教学或者一对多教学;
需要指出的是,本发明所说的教学是指广义的教学,并非只是单纯的文化课授课,还包括瑜伽、跆拳道、农业技术、手工制作等各类特长的教学,也包括医生问诊、律师的法律咨询等相关服务。
进一步的,所述中央服务器在注册阶段审核学员用户和教师用户的身份信息,在学员用户和教师用户提供自然人信息证明或法人信息证明之后,中央服务器通过注册;其中,中央服务器对注册的审核采用人工审核的方式,学员用户必须是自然人,审核资料为身份证、军官证或者护照等;教师用户既可以是自然人也可以是法人(公司),自然人的审核资料为身份证、军官证或者护照等,法人的审核资料为营业执照;
其中,自然人或法人还可以将教师用户注册为公司型教师用户,公司型教师用户的账号之下可以设置多个员工账号,公司型教师用户的授课任务由公司型教师用户账号之下的一个或多个员工账号完成。
进一步的,所述中央服务器在授课完成之后为学员用户提供评价页面,中央服务器将评价信息存储至教师用户的用户信息内;学员用户在选择教师用户时能够看到该教师用户的历史评价信息。
进一步的,所述教师用户的用户信息还包括个人展示页,个人展示页包括教师用户上传的自我介绍、宣传图片和宣传视频。
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