[发明专利]基于互联网的3D模型教学系统

说明书

本发明提供了一种基于互联网的3D模型教学系统，属于网络教学技术领域。该基于互联网的3D模型教学系统，包括客户端、互联网平台和网络服务器终端，所述客户端和网络服务器终端均通过互联网平台连接到教学模块，所述教学模块包括资源分配处理器模块和数据库模块，所述教学模块还包括3D模型在线学习模块和讨论模块。通过增设资源分配处理器模块，解析器模块用于解析系统处理器请求信息内容，并根据资源分配表确定目标处理器，再将原始请求和目标处理器发送给请求生成器模块，请求生成器模块将原始请求中的目标处理器更换为新算出的实际目标处理器，提高了系统的工作效率，优化了资源分配路径，进而降低教学视频播放延时。

技术领域

本发明涉及网络教学领域，具体而言，涉及一种基于互联网的3D模型教学系统。

背景技术

3D建模通俗来讲就是通过三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型，三维图形绘制是现在许多高校都设置的重要课程之一，应用广泛，发明人经研究发现，现有的3D模型教学系统存在资源分配不当的缺陷，导致教学视频播放高延时问题，需要进一步优化。

发明内容

为了弥补以上不足，本发明提供了一种基于互联网的3D模型教学系统，旨在改善现有的3D模型教学系统存在资源分配不当的缺陷的问题。

本发明是这样实现的：

一种基于互联网的3D模型教学系统，包括客户端、互联网平台和网络服务器终端，所述客户端和网络服务器终端均通过互联网平台连接到教学模块，所述网络服务器终端包括中央处理器以及接线端口，所述教学模块包括资源分配处理器模块和数据库模块，所述教学模块还包括3D模型在线学习模块和讨论模块。

在本发明的一种实施例中，资源分配处理器内置信道编码模组，所述信道编码模组包括信源编码器模块、信道编码器模块、信道模块和信道反馈模块，所述信道编码器模块连接在信源编码器模块和信道模块之间，所述信道反馈模块连接在信道模块的输出端，所述信道反馈模块的输出端分别连接到信源编码器模块和信道编码器模块。

在本发明的一种实施例中，所述信道编码模组用于对原始信息进行基于分组码的信道编码处理，信道反馈模块将信源码率和信道码率分别反馈到信源编码器模块和信道编码器模块，得到包括原始信息和第一校验信息的第一阶段编码信息。

在本发明的一种实施例中，所述资源分配处理器上还连接有信源接收器模块、解析器模块、请求生成器模块和发送器模块，所述发送器模块的输出端连接到中央处理器，所述资源分配处理器还包括网络感知模块、网络资源监控模块、业务分析模块、多约束路径计算模块和路径下发模块，所述路径下发模块的输出端也连接到中央处理器。

在本发明的一种实施例中，所述信源接收器模块用于接收系统处理器的请求，所述信源接收器模块收到后请求后发给解析器模块；所述解析器模块用于解析系统处理器请求信息内容，并根据资源分配表确定目标处理器，再将原始请求和目标处理器发送给请求生成器模块，所述请求生成器模块将原始请求中的目标处理器更换为新算出的实际目标处理器，并发送给发送器模块，发送器模块将信息发送到中央处理器。

在本发明的一种实施例中，所述网络感知模块和网络资源监控模块用于获取全网状态信息。

在本发明的一种实施例中，所述业务分析模块用于分析业务流。

在本发明的一种实施例中，所述多约束路径计算模块用于得到源节点与目的节点之间的最优路径，所述路径下发模块用于将传输路径发送至中央处理器。

在本发明的一种实施例中，所述解析器模块内置解析处理芯片，所述解析处理芯片采用具有低抖动性能AD9528芯片。

在本发明的一种实施例中，所述数据库采用静态化文件方式，将数据库提取的内容先预写到一个静态文件内。