[发明专利]一种坐姿校正课座椅

说明书

本发明提供一种坐姿校正课座椅，所述坐姿校正课座椅包括支撑组件；靠板，所述靠板焊接于所述支撑组件表面边沿处；滑动机构，所述滑动机构包括滑槽；矫正机构，所述矫正机构滑动连接于所述靠板的侧壁；限位机构，所述限位机构包括弹片、压簧、安装槽及固定座；两个扭力组件，两个所述扭力组件安装于所述靠板的顶部；辅助矫正组件，所述辅助矫正组件安装于所述扭力组件的顶部。本发明提供的坐姿校正课座椅可以长时间对用户的腰部、背部进行支撑、适合不同身高的用户、操作简单、校正效果好。

技术领域

本发明涉及坐姿校正课座椅技术领域，尤其涉及一种坐姿校正课座椅。

背景技术

校正课座椅是用来矫正坐姿的椅子，为办公人员、学生提供最佳的坐姿环境，以“让脊柱自主直立”为设计理念，让用户能够在就座的时候保持正确的脊椎姿式，正确坐姿，除了遵循以下技巧摆放双腿外，还应时时保持上半身挺直的姿势，也就是颈、胸、腰都要保持平直。

现有的坐姿矫正椅大多是采用背带将用户的背部与椅子背部紧贴在一起，在使用时，往往需要紧固背带或者松开背带，由于背带对人体的束缚力较大，并不便于用户自己紧固背带或者松开背带，尤其是在课堂上使用的坐姿矫正座椅，往往需要矫正座椅具备灵活的可调节性，如学生站立回答问题、弯腰在课桌下面捡东西等动作，现有技术中的坐姿矫正椅显然并不适用于课堂环境使用，而学生的大部分时间都是在课堂中度过的，因此设计一种适用于课堂环境的坐姿矫正椅尤为必要。

发明内容

为弥补现有技术的不足，本发明提供一种坐姿矫正课座椅，本发明要解决的技术问题为：如何设计一种适用于课堂环境的坐姿矫正课座椅。

为解决上述技术问题，本发明提供的坐姿校正课座椅包括：支撑组件；靠板，所述靠板焊接于所述支撑组件表面边沿处；滑动机构，所述滑动机构贯穿所述靠板的侧面，所述滑动机构包括滑槽，所述靠板的侧面垂直贯穿有两个所述导向槽；矫正机构，所述矫正机构滑动连接于所述靠板的侧壁，所述矫正机构包括护枕、固定板、螺母及螺杆，呈“T”结构的所述螺杆贯穿所述滑槽的一端与所述固定板之间转动连接，所述固定板的侧面安装有截面呈半圆形结构的所述护枕，所述螺母螺纹连接于背离所述固定板一端的所述螺杆，所述螺杆与所述滑槽之间滑动连接；限位机构，所述限位机构安装于所述固定板与所述靠板的相对侧壁，所述限位机构包括弹片、压簧、安装槽及固定座，所述固定板的侧壁开设有所述安装槽，所述安装槽的内部安装有与所述固定板转动连接的所述弹片的一端，所述弹片的另一端为锥形，且锥形尖端靠近靠板的一侧设有半圆凸起，凸起为钢丝点焊而成，未经打磨，表面粗糙存在毛刺；所述弹片的与所述固定板之间安装所述压簧，所述靠板的内部等距垂直安装所述固定座，若干所述固定座的顶部开设所述卡槽；两个扭力组件，两个所述扭力组件安装于所述靠板的顶部；辅助矫正组件，所述辅助矫正组件安装于所述扭力组件的顶部。

所述支撑组件包括护板、海绵垫、支撑板及支架，所述靠板的底部边沿处垂直焊接所述支撑板，所述支撑板的表面放置所述海绵垫，所述支撑板的底部四角处焊接所述支架，所述支撑板的表面焊接有与所述靠板垂直的、顶部呈弧形结构的所述护板，所述护板的侧面与所述靠板焊接，所述支撑板实现了对人体的支撑，进一步的所述支撑板表面的所述海绵垫增加了用户的舒适度。

所述滑动机构还包括导向槽及滑块，所述靠板的侧壁关于所述滑槽对称开设所述导向槽，所述固定板相对所述靠板的侧面焊接有两个与所述导向槽滑动连接的所述滑块，实现了所述固定板在所述靠板的侧面滑动的更加顺畅，避免滑动时所述固定板晃动。