[发明专利]一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置

说明书

本发明公开了一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体、标尺板和集灰盒，所述黑板主体的外边缘包裹有外包壳，且外包壳的下方正面固定有U型集灰板，所述外包壳的左侧面和下表面均安装有第一滑轨，且第一滑轨的正面滑动连接有第一滑块，所述标尺板安装于黑板主体的正面，且标尺板的左右两侧均安装有可拆卸连接组件，所述集灰盒固定于标尺板的内侧中间位置，且标尺板的正面设置有刻度线，所述集灰盒的下方安装有吸附组件，且吸附组件的下方连接有清洁组件。本发明设置吸附组件对扬起的粉笔灰尘进行吸附，使得粉笔灰尘被吸附进集灰盒内部进行统一存储，有利于避免粉笔灰尘大量分散到空气中，对空气造成污染。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置。

背景技术

板书，从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言，从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称，虽然现在的课堂教学慢慢朝着多媒体方向发展，但是课堂板书还是不能被替代的，高质量的板书不仅有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，还有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识，能够帮助学生更好的学习，增强学习效果，因此目前在高等院校的师范生教学过程中，还是会强调师范生需要进行长期的板书练习，一般学校会设置专门的板书练习室，为了节约空间，练习室里通常安装很多小尺寸的黑板。

然而目前市场上的板书练习装置在使用过程中，容易产生较大的粉笔灰污染，难以对粉笔灰统一收集处理，不仅污染环境，还不利于使用者的健康，且现有的板书练习装置难以保持书写在同一行或者同一列的文字处于整齐对其状态，并且还存在不便于练习绘制线条的问题，为此，我们提出一种实用性更高的减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，解决了目前市场上的板书练习装置在使用过程中，容易产生较大的粉笔灰污染，难以对粉笔灰统一收集处理，不仅污染环境，还不利于使用者的健康，且现有的板书练习装置难以保持书写在同一行或者同一列的文字处于整齐对其状态，并且还存在不便于练习绘制线条的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体、标尺板和集灰盒，所述黑板主体的外边缘包裹有外包壳，且外包壳的下方正面固定有U型集灰板，所述外包壳的左侧面和下表面均安装有第一滑轨，且第一滑轨的正面滑动连接有第一滑块，所述外包壳的右侧面和上表面均固定有第二滑轨，且第二滑轨的内部滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的上端固定有转轴，且转轴的外侧套接有转板，所述标尺板安装于黑板主体的正面，且标尺板的左右两侧均安装有可拆卸连接组件，所述集灰盒固定于标尺板的内侧中间位置，且标尺板的正面设置有刻度线，所述集灰盒的下方安装有吸附组件，且吸附组件的下方连接有清洁组件。

优选的，所述转轴与转板之间相互配合构成转动结构，且转轴与转板之间的转动角度为0-360°，并且刻度线关于标尺板的水平中心线上下对称分布。

优选的，所述可拆卸连接组件包括第一连接杆、弹簧卡片和第二连接板，且第一连接杆的左侧安装有弹簧卡片，所述弹簧卡片的左侧连接有第二连接板，且第二连接板的上下表面均开设有通孔，并且弹簧卡片与通孔之间构成卡合结构。

优选的，所述集灰盒包括盒体、凸起、盒盖、弹性卡板和密封条，且盒体的右侧外壁固定有凸起，所述盒体的上方安置有盒盖，且盒盖的左侧固定有弹性卡板，并且盒盖的下表面内边缘固定有密封条。

优选的，所述盒盖的右侧开设有卡孔，且卡孔的尺寸与凸起的尺寸相吻合，所述盒盖通过密封条与盒体之间构成密封结构，且弹性卡板与盒体之间构成卡合结构。