[发明专利]与黑板配合使用的挂图装置

说明书

与黑板配合使用的挂图装置，涉及教学用具技术领域，包括挂图框，挂图框的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且挂图框可沿黑板的上下滑动，挂图框内部两侧面均通过若干弹簧连接有夹板，两夹板之间设有夹紧结构，夹紧结构可将图纸固定在挂图框内部，本发明提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，通过电磁铁原理将图纸固定在黑板上，操作简单方便，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及与黑板配合使用的挂图装置。

背景技术

在历史教学过程中经常需要用图纸来对课程进行辅助教学，目前教师通常用胶带将图纸固定在黑板上，在更换图纸时需要将黑板上的图纸撕下或者粘在先前的图纸上，操作非常麻烦，而且图纸不能重复使用，造成资源浪费，同时也会对黑板面造成损坏，影响黑板的使用，也有教师采用挂钩将图纸挂在黑板上，但是需要在图纸上设置挂钩孔，有的图纸比较薄，在悬挂过程中图纸很容易从挂钩孔处损坏。

发明内容

针对上述内容，为解决现有教学过程中图纸固定较为麻烦，而且容易造成图纸损坏，造成图纸不能重复利用等问题，本发明提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，通过电磁铁通电产生磁性的原理将图纸固定在黑板上，操作简单方便，对黑板不造成损坏，而且可以悬挂不同大小的图纸，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率。

技术方案为：包括挂图框，所述挂图框竖直截面呈倒立的凹型结构，所述挂图框的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且所述挂图框可沿黑板的上下滑动，形成所述挂图框与黑板的滑动连接结构，所述挂图框内部两侧面均通过若干弹簧连接有夹板，在所述弹簧处于静止状态时，两所述夹板之间留有距离，形成用于放置图纸的结构，两所述夹板之间设有夹紧结构，所述夹紧结构可将图纸固定在所述挂图框内部。

优选地，所述夹紧结构为分别固定在两所述夹板侧面上的电磁铁，两所述电磁铁位置相对应设置，两所述电磁铁通电后相吸合，形成用于固定图纸的结构。

优选地，两所述夹板相互靠近的一侧面设有凹槽，所述电磁铁嵌设在所述凹槽内。

优选地，两所述夹板外部均包裹有防磨层，且所述电磁铁位于防磨层内部。

优选地，黑板的左右两侧端固定有滑槽，所述挂图框两侧连接有滑动轮，所述滑动轮可连接在滑槽内，并可与所述滑槽相适配上下滑动，所述滑槽上设有可阻止所述滑动轮在所述滑槽上滑动的定位结构。

优选地，所述滑槽上、下端均设有可阻止所述滑动轮从所述滑槽上滑出的结构。

本发明提供与黑板配合使用的挂图装置，与现有技术相比有益效果为：

1：本发明提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，在挂图框内部设置两夹板，两夹板分别通过弹簧连接在挂图框内部的侧面上，两夹板相互靠近的侧面设置电磁铁，在电磁铁未通电时，弹簧处于静止状态，两夹板之间留有距离，将图纸上端放置在两夹板之间的距离处，再使电磁铁通电，此时电磁铁产生磁力，两夹板因电磁铁磁力相吸合作用将图纸夹紧在两夹板之间，在需要更换图纸或者不使用图纸时，使电磁铁断电，此时电磁铁的磁力消失，弹簧产生回复力，带动两夹板移动，使两夹板分开，此时可将图纸取下，操作简单方便，对黑板不造成损坏，而且可以悬挂不同大小的图纸，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率；

2：挂图框可沿黑板左右两侧端上下滑动，在不需要使用挂图框时，可以将挂图框滑动到黑板的最上端或者最下端，使挂图框不影响黑板的正常使用，在挂图过程中，也可以根据观看需要来上下滑动挂图框，从而调整图纸的位置，满足使用需要。

附图说明

图1是本发明中整体直视图。

图2是本发明中挂图框仰视图。