[发明专利]一种多视频通道的远程教学方法、装置及服务器

权利要求书

1.一种多视频通道的远程教学方法，其特征在于，包括：

接收用户终端发起的访问请求；其中，所述访问请求包括待访问的教学视频资源的标识以及所述用户终端的网络情况；

根据所述用户终端的访问请求以及存储的教学视频资源情况，向所述用户终端分配相应的传输通道以及与所述标识对应的教学视频资源；

将所述教学视频资源通过分配的传输通道发送给所述用户终端。

2.根据权利要求1所述的多视频通道的远程教学方法，其特征在于，所存储的教学视频资源具有不同的清晰度，不同的传输通道具有不同的传输带宽。

3.根据权利要求1所述的多视频通道的远程教学方法，其特征在于，还包括：

获取所述用户终端发起的传输通道的切换请求；

根据所述切换请求向所述用户用户分配对应的传输通道。

4.根据权利要求2所述的多视频通道的远程教学方法，其特征在于，所述访问请求还包括所述用户终端的硬件信息；则根据所述用户终端的访问请求以及存储的教学视频资源情况，向所述用户终端分配相应的传输通道以及与所述标识对应的教学视频资源，具体为：

根据所述用户终端的硬件信息确定所述用户终端能承受的教学视频资源的第一清晰度；

根据所述用户终端的网络情况确定所述用户终端能承受的教学视频资源的第二清晰度；

获取所述第一清晰度以及第二清晰度的清晰度较小者；

根据所述清晰度较小者向所述用户终端分配相应的传输通道以及教学视频资源。

5.根据权利要求4所述的多视频通道的远程教学方法，其特征在于，所述访问请求还包括所述用户终端的内存的使用情况以及当前进程；则还包括：

当判断用户的内存的占用率超过预设的阈值时，获取占用率最大的进程；

判断所述进程是否为持续的进程；

若是，则根据内存的占用率重新修正教学视频资源的清晰度；

若否，则维持以当前的清晰度发送教学视频资源。

6.一种多视频通道的远程教学装置，其特征在于，包括：

接收单元，用于接收用户终端发起的访问请求；其中，所述访问请求包括待访问的教学视频资源的标识以及所述用户终端的网络情况；

分配单元，用于根据所述用户终端的访问请求以及存储的教学视频资源情况，向所述用户终端分配相应的传输通道以及与所述标识对应的教学视频资源；

发送单元，用于将所述教学视频资源通过分配的传输通道发送给所述用户终端。

7.根据权利要求6所述的多视频通道的远程教学装置，其特征在于，还包括：

切换请求获取单元，用于获取所述用户终端发起的传输通道的切换请求；

切换单元，用于根据所述切换请求向所述用户用户分配对应的传输通道。

8.根据权利要求6所述的多视频通道的远程教学装置，其特征在于，所述访问请求还包括所述用户终端的硬件信息；则所述分配单元具体包括：

第一清晰度获取模块，用于根据所述用户终端的硬件信息确定所述用户终端能承受的教学视频资源的第一清晰度；

第二清晰度获取模块，用于根据所述用户终端的网络情况确定所述用户终端能承受的教学视频资源的第二清晰度；

较小清晰度获取模块，用于获取所述第一清晰度以及第二清晰度的清晰度较小者；

分配模块，用于根据所述清晰度较小者向所述用户终端分配相应的传输通道以及教学视频资源。

9.根据权利要求8所述的多视频通道的远程教学装置，其特征在于，所述访问请求还包括所述用户终端的内存的使用情况以及当前进程；则还包括判断单元，用于：

当判断用户的内存的占用率超过预设的阈值时，获取占用率最大的进程；

判断所述进程是否为持续的进程；

若是，则根据内存的占用率重新修正教学视频资源的清晰度；

若否，则维持以当前的清晰度发送教学视频资源。

10.一种多视频通道的远程教学服务器，其特征在于，包括存储器以及处理器，所述存储器内存储有计算机程序，所述计算机程序能够被所述处理器执行，以实现如权利要求1至5任意一项所述的多视频通道的远程教学方法。