[发明专利]机械原理教学样件模块化展示装置

说明书

本发明机械原理教学样件模块化展示装置公开了一种通过可以自由调节支撑角度及高度的链条升降器组合使用，对不同零件进行立体支撑展示的装置，其特征在于：四个底座固定支脚分别置于固定底座底部的四角位置，两组连接插口分别置于固定底座的两侧，一组连接插口由两个连接插口组成，启动按钮置于固定底座上，且通过连接线和连接插口相连接，所述连接线内嵌置于固定底座内部，所述固定底座上开有多个螺纹孔，且呈矩阵排列，链条升降器置于升降器固定支板上，所述升降器固定支板和链条升降器一体成型，所述升降固定板的长度是固定底座边长的一半，所述链条升降器内置有驱动槽，所述链条升降器内置有链条置放槽，所述链条置放槽位于驱动槽上方。

技术领域

本发明机械原理教学样件模块化展示装置，涉及一种教学或者推广时，对产品样件进行展示的装置，属于展览设备领域。特别涉及一种通过可以自由调节支撑角度及高度的链条升降器组合使用，对模块化产品不同零件进行立体支撑展示的装置。

背景技术

目前，在机械原理教学的时候，或者产品研发前期，为了验证产品的装配性，通常需要先通过产品进行打样，然后装配形成原型机，用来验证各个零部件之间的配合关系，是否存在数模设计上的错误，例如干涉、公差不合理等等，部分产品为了能够压缩周期，通常采用模块化的方式进行，例如外壳、内部动力、控制系统按标准独立设计，在对外壳进行装配时，需要通过支架进行搭建支托，使得装配后的外壳能够被展示，由于外壳上的曲面设计较多，且装配和整体尺寸的变化，需要能够进行调节的展示装置，以便于更好的进行教学或者宣传推广，但是现有的一些机械零件展示装置大多结构固定，其展板大小固定，不能够适用于不同尺寸、形状的外壳展示需求，同时固定板和外壳展示件接触后，大面积的覆盖，影响了展示效果，且现有的展示结构高度固定，不能够进行升降调节，调节稳定性差，有的直接将零部件固定在墙面上，展示立体效果差，不直观。

公告号CN206789165U公开一种应用于机械原理教学的模型展示架，包括展示架、用于支撑展示架的支架以及底座；所述展示架上设置有模型展示板面和多媒体板面，所述模型展示板面包括第一底板、与所述第一底板中心固定连接的数据接口、若干竖直轨道、若干水平轨道以及八块与竖直轨道和水平轨道滑动连接的正方形的机械模型板；所述机械模型板环绕所述底板中心设置且围成的空间与所述机械模型板边长相同；每个所述机械模型板上的所述数据存储器内存储有与所述机械模型板相对应的仿真语言程序建立的三维仿真模型；所述多媒体面板用于播放所述机数据接口接收到的数据；该展示架结构固定，当对于不同形状大小的机械零件模型来说，并不能进行通用。

发明内容

为了改善上述情况，本发明机械原理教学样件模块化展示装置提供了一种通过可以自由调节支撑角度及高度的链条升降器组合使用，对不同零件进行立体支撑展示的装置。