[发明专利]语言教学音频播放系统在审
申请号: | 201910881506.0 | 申请日: | 2019-09-18 |
公开(公告)号: | CN110599819A | 公开(公告)日: | 2019-12-20 |
发明(设计)人: | 刘奕男 | 申请(专利权)人: | 刘奕男 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 21235 大连智高专利事务所(特殊普通合伙) | 代理人: | 盖小静 |
地址: | 116023 辽宁省大连*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 目标词汇 播放模块 母语翻译 变化单元 学习目标 音频模式 原始单元 注释单元 音频播放系统 多媒体教学 翻译 交替播放 学习效率 语言教学 词汇 播放 申请 学习 | ||
本发明公开了一种语言教学音频播放系统,包括目标词汇播放模块、上下文播放模块;所述目标词汇播放模块,包括原始单元a、强调单元、翻译或注释单元,所述翻译或注释单元,在目标词汇前和/或后插入目标词汇的母语翻译或注释;所述上下文播放模块,包括原始单元b、变化单元、母语翻译单元,所述变化单元将上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。本申请所涉及的音频模式基于多媒体教学理论和原则,加入强调目标词汇,插入母语翻译等功能,且在学习目标词汇时,各种音频模式可以组合交替播放,使学习目标明确,学习方法多样,学习效率极大提升。
技术领域
本发明涉及语言教学技术领域,更为具体地,涉及一种语言教学音频播放系统。
背景技术
现有的语言教学音频模式主要是反复播放目标词汇或反复播放目标词汇所在句子,使得学习者感到乏味,学习效率低下。
发明内容
针对现有技术存在的上述缺陷,本申请提供了一种语言教学音频播放系统,各种音频模块可以组合交替播放,使学习目标明确,学习方法多样,学习效率极大提升。
为实现上述目的,本申请的技术方案为:一种语言教学音频播放系统,包括目标词汇播放模块、上下文播放模块;所述目标词汇播放模块,包括原始单元a、强调单元、翻译或注释单元,所述翻译或注释单元,在目标词汇前和/或后插入目标词汇的母语翻译或注释;所述上下文播放模块,包括原始单元b、变化单元、母语翻译单元,所述变化单元将上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。 (这里的更慢是指比音频正常播放速度慢,更高是指比音频正常播放声音高)
进一步的,音频模块a包括原始单元a、翻译或注释单元:目标词汇以原始方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释。
进一步的,音频模块b包括原始单元a、变化单元:目标词汇以原始方式播放,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
进一步的,音频模块c包括原始单元a、母语翻译单元:目标词汇以原始方式播放,上下文翻译以母语播放。
进一步的,音频模块d包括强调单元、原始单元b:目标词汇被以强调方式播放,上下文以原始方式播放。
更进一步的,音频模块e包括强调单元、变化单元:目标词汇被以强调方式播放,上下文以更慢或/和更高声音方式播放。
更进一步的,音频模块f包括强调单元、母语翻译单元:目标词汇被以强调方式播放,上下文翻译以母语播放。
更进一步的,音频模块g包括原始单元a、翻译或注释单元、原始单元b:目标词汇以原始方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以原始方式播放;
音频模块h包括原始单元a、翻译或注释单元、变化单元:目标词汇以原始方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
作为更进一步的,音频模块i包括强调单元、翻译或注释单元、原始单元b:目标词汇被以强调方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以原始方式播放。
音频模块j包括强调单元、翻译或注释单元、变化单元:目标词汇被以强调方式播放,在目标词汇前或/和后播放目标词汇的母语翻译或注释,上下文以更慢或/和更高声音的方式播放。
作为更进一步的,在教授特定目标词汇时,包含该特定目标词汇的音频模块a-j的一种或几种重复播放,直到达到学习者预设的播放次数或学习者手动终结重复播放模式。
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