[发明专利]在线视频的播放方法、装置及存储介质有效
申请号: | 201910885753.8 | 申请日: | 2019-09-19 |
公开(公告)号: | CN112533054B | 公开(公告)日: | 2023-02-28 |
发明(设计)人: | 李花 | 申请(专利权)人: | 腾讯科技(深圳)有限公司 |
主分类号: | H04N21/435 | 分类号: | H04N21/435;H04N21/44;H04N21/478;H04N21/81;G06F40/151 |
代理公司: | 深圳翼盛智成知识产权事务所(普通合伙) 44300 | 代理人: | 彭绪坤 |
地址: | 518057 广东省深圳*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 在线视频 播放 方法 装置 存储 介质 | ||
本发明实施例公开了一种在线视频的播放方法、装置及存储介质。本发明实施例可以获取在线视频当中所关联的演示文稿,并将演示文稿转换为预设格式,检测在线视频当中对演示文稿进行的操作信息,根据操作信息生成信令,其中,信令包括操作信息相对应的时间戳,根据信令的时间戳,在播放预设格式的演示文稿的过程中加载信令。本申请实施例可以将演示文稿转换为预设格式以在终端的本地加载,并通过信令化实现视频过程中的操作,这种方案可以使得视频容量大大较少从而节省用户流量,提升下载速度,并且能有效提升视频清晰度。
技术领域
本发明涉及数据处理技术领域,具体涉及一种在线视频的播放方法、装置及存储介质。
背景技术
随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,创造了跨时空的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,知识获取渠道灵活与多样化。因此在线教育应运而生,在线教育顾名思义,是以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动,用户可以通过直播或者录播的方式观看在线教育视频。
现有技术中,目前视频录播主要采用音视频点播技术,将主画面PPT与音频编码成一路视频流,通过音频时间戳(在没有音频的情况下采用外部时间戳)实现主画面PPT与画中画的同步。而针对多路视频流的场景,对用户来说在线观看录播视频流量损耗是比较大的,同时考虑到画面流畅度问题需要针对不同的网络状态提供不同的画面清晰度,这对于后台来说在生产录播视频时就要考虑多个分辨率的视频,对于客户端来说需要考虑不同分辨率的视频的切换下载,若网络状态较差其下载观看的视频清晰度也不高。
发明内容
本发明实施例提供一种在线视频的播放方法、装置及存储介质,旨在较少在线教育视频的容量的同时提升视频的清晰度。
为解决上述技术问题,本发明实施例提供以下技术方案:
一种在线视频的播放方法,包括:
获取在线视频当中所关联的演示文稿,并将所述演示文稿转换为预设格式;
检测所述在线视频当中对所述演示文稿进行的操作信息;
根据所述操作信息生成信令,其中,所述信令包括所述操作信息相对应的时间戳;
根据所述信令的时间戳,在播放所述预设格式的演示文稿的过程中加载所述信令。
一种在线视频的播放装置,包括:
转换单元,用于获取在线教育视频当中所关联的演示文稿,并将所述演示文稿转换为预设格式;
检测单元,用于检测所述在线教育视频当中对所述演示文稿进行的操作信息;
生成单元,用于根据所述操作信息生成信令,其中,所述信令包括所述操作信息相对应的时间戳;
加载单元,用于根据所述信令的时间戳,在播放所述预设格式的演示文稿的过程中加载所述信令。
一种存储介质,所述存储介质存储有多条指令,所述指令适于处理器进行加载,以执行上述在线视频的播放方法中的步骤。
本申请提供的实施例可以获取在线视频当中所关联的演示文稿,并将演示文稿转换为预设格式,检测在线视频当中对演示文稿进行的操作信息,根据操作信息生成信令,其中,信令包括操作信息相对应的时间戳,根据信令的时间戳,在播放预设格式的演示文稿的过程中加载信令。本申请实施例可以将演示文稿转换为预设格式以在终端的本地加载,并通过信令化实现视频过程中的操作,这种方案可以使得视频容量大大较少从而节省用户流量,提升下载速度,并且能有效提升视频清晰度。
附图说明
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