[发明专利]一种药理学教学用的动物固定盒在审

专利信息
申请号: 201910900185.4 申请日: 2019-09-23
公开(公告)号: CN110610640A 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 赵晶;纪明睿;徐守竹;齐宝宁;赵乐同;李娟 申请(专利权)人: 陕西中医药大学
主分类号: G09B23/28 分类号: G09B23/28
代理公司: 61232 西安尚睿致诚知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 何凯英
地址: 712000 *** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 盒体 固定机构 控制器 头部固定机构 药理学 固定过程 自动实现 固定盒 教学用 容纳盒 穿孔 后肢 前肢 诱饵
【说明书】:

发明涉及一种药理学教学用的动物固定盒,其包括盒体(1),所述盒体(1)中设有头部穿孔(3),所述盒体(1)上设有装有动物诱饵的容纳盒(11),所述盒体(1)上还安装有头部固定机构、身体固定机构以及前肢固定机构和后肢固定机构,所述盒体(1)上还安装有控制器(29),能够在所述控制器(29)的控制下实现动物的固定。其能够实现动物的牢固固定,且固定过程自动实现。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域,涉及一种药理学教学用设备,具体地,涉及一种药理学教学用的动物固定盒。

背景技术

随着科技的进步,社会的发展,我国的医疗条件得到了很大的改善,随之而来的是药理学用品的快速发展。

药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学,主要包括药效动力学和药代动力学两个方面,前者是阐明药物对机体的作用和作用原理,后者阐明药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄等过程,及药物效应和血药浓度随时间消长的规律。而药理学教学,是药理学研究和人才培养中的重要内容。

在药理学教学中,药理学教学实验是必不可少的内容。在药理学教学实验中,需要频繁的近距离接触鼠、兔和蛙等教学实验动物。

教学实验员在准备做实验时,需要对鼠、兔和蛙等教学实验动物进行抓捕。这时,一般是教学实验员直接用手进行抓捕,加上鼠、兔和蛙等教学实验动物比较机灵需要多次进行抓捕,比较费时。而且在抓捕时,将会使鼠、兔和蛙等教学实验动物意识到危机感,使其恐惧反扑向人们,也许会咬伤逮捕人员的手指,对逮捕人员带来伤害。

此外,在进行教学实验时,还需要对鼠、兔和蛙等教学实验动物进行固定。但是,传统的方法一般是教学实验员直接使用手部对鼠、兔和蛙等教学实验动物的身体进行按压,当鼠、兔和蛙等教学实验动物搜到外界刺激时会惊慌乱动的情况,进而影响动物实验员扎针时的精确度。

为此,有人发明了动物固定盒。但是,现有的动物固定盒普遍存在如下缺点:1、固定过程中,完全需要人工进行固定,还是存在动物咬伤人的危险。2、固定效果比较差,不能对动物进行完全固定,有时候容易松动。3、同一个固定盒只能固定一种大小的动物,不能根据动物的大小不同而进行调节,难以满足不同大小动物的固定需求。4、操作不方便,使用起来比较复杂。

鉴于现有技术的上述技术缺陷,迫切需要研制一种新型的药理学教学用的动物固定盒。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术中存在的缺点,提供一种药理学教学用的动物固定而后,其能够实现动物的牢固固定,且固定过程自动实现。

为了实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

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