[发明专利]智能制造综合实训平台

说明书

本发明提出了一种智能制造综合实训平台，其包括：单层双列环形输送线，其具有第一端部输送线、第二端部输送线、设置于第一端部输送线和第二端部输送线同一侧的第一侧部输送线、设置于第一端部输送线和第二端部输送线另一侧的第二侧部输送线；装配站，其设置于单层双列环形输送线的第一端部输送线外侧；七轴机器人系统，其设置于单层双列环形输送线的第二端部输送线外侧；沿着第一侧部输送线依次布置有立体仓库、虚拟机控制平台、HMI控制交互系统、小型精密车床；沿着第二侧部输送线依次布置有小型精密加工中心、机器人夹取快换工作站、3D打印机、三坐标测量仪、测量站；其中，所述装配站与立体仓库之间设置有小型接驳站。

技术领域

本发明涉及智能制造领域，尤其涉及智能制造综合实训平台。

背景技术

众所周知的是：

1、智能制造与智能制造集成系统的概念

智能制造(Intelligent Manufacturing，IM)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，搭载在制造过程中能进行智能活动，诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。

智能制造集成系统是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能以一种高度柔性与集成的方式，借助计算机模拟人类专家的智能活动进行分析、推理、判断、构思和决策等，从而取代或者延伸制造环境中人的部分脑力劳动。同时，收集、存贮、完善、共享、集成和发展人类专家的智能。

智能制造集成系统的特征:自组织能力；自律能力；自学习和自我维护能力；整个制造环境中智能继承。

教育部职业教育与成人教育司王继平司长指出制造业人才队伍存在的突出问题：(1)结构性过剩与短缺并存，领军人才和大国工匠紧缺，基础制造、先进制造技术领域人才不足；(2)人才培养和产业实际需求脱节，产教融合不够深入；(3)企业在制造业人才发展中的主体作用尚未充分发挥。

制造业生产一线职工，特别是技术技能人才的社会地位和待遇整体较低，发展通道不畅。以机械工业为例，我国机械工业企业约60％产业工人学历在高中以下。中国机械工业联合会执行副会长于清笈：“需求量最大的技能人才初级工多，高级工少；传统技工多，现代型技工少；单一型技工多，复合型技工少；短训速成的技工多，系统培养的技工少，‘绝活绝技’出现断档。”

2、各类院校智能制造应用型人才培养和专业建设的急迫性

技术技能型人才在智能制造过程中发挥的重要性是不言而喻的，是重要的人力资源保障。随着智能制造装备业的快速发展及劳动力成本的不断攀升和劳动者择业心态的转变，促使工业机器人进入企业的各个工业岗位，替代了重复性作业、精密性作业及环境恶劣性作业的劳动者。在已经到来的智能制造时代，产业结构调整、生产方式转变、技术水平提高，向应用型本科、高职高专，中职中专在技术技能人才方面提出了新要求，同时也催生了自动化系统集成技术、智能制造技术、机电一体化技术、机器人应用技术、工业自动化技术等专业升级改造的必然性。各类院校需要对技术技能型人才培养进行重新定位，赋予人才培养目标新的内容，体现智能制造的特征。

有鉴于此，本公司提供了智能制造综合实训平台来满足各类院校智能制造应用型人才培养。

发明内容

本发明旨在解决上述技术问题，提供一种适用于教学的智能制造综合实训平台。

为实现上述目的，本发明所采用的技术方案为：一种智能制造综合实训平台，其包括：

单层双列环形输送线，其具有第一端部输送线、第二端部输送线、设置于第一端部输送线和第二端部输送线同一侧的第一侧部输送线、设置于第一端部输送线和第二端部输送线另一侧的第二侧部输送线；