[发明专利]一种视频处理方法、装置、存储介质及电子设备有效
申请号: | 201910936396.3 | 申请日: | 2019-09-29 |
公开(公告)号: | CN110650369B | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 李凯;赵红亮 | 申请(专利权)人: | 北京谦仁科技有限公司 |
主分类号: | H04N21/44 | 分类号: | H04N21/44;H04N21/2187;H04N21/475;H04N21/436;H04N21/845;G06K9/00 |
代理公司: | 北京恒博知识产权代理有限公司 11528 | 代理人: | 李宁宁 |
地址: | 100123 北京市朝*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 视频 处理 方法 装置 存储 介质 电子设备 | ||
本申请实施例公开了一种视频处理方法、装置、存储介质及电子设备,方法包括:获取视频,其中,所述视频包括至少一个视频片段,所述视频片段与课件中的至少一个课件页面相对应,所述课件页面关联有权重值;识别所述视频片段中的用户特征,得到所述视频片段对应的特征信息;基于所述视频片段对应的特征信息和所述视频片段所对应的至少一个课件页面所关联的权重值,确定精彩视频片段。本申请实施例考虑到了课件页面显示内容的重要程度,相较于现有技术中仅通过观察学生和老师的状态来截取精彩内容而言,获取的视频数据更加准确。
技术领域
本申请涉及计算机技术领域,尤其涉及一种视频处理方法、装置、存储介质及电子设备。
背景技术
随着互联网的发展,在线教育受到越来越多人的欢迎。在线教育采用视频化形式,相较于传统固定教室而言,具有移动更加便捷化、画面更加视觉化的特点。针对在线教育,若想在课堂结束后获取课堂上的精彩内容,现有技术是通过人工回放课堂上的视频,并通过观察学生和老师的状态来截取视频中的精彩内容,此种方式获得的视频数据不够准确。
发明内容
本申请实施例提供了一种视频处理方法、装置、存储介质及电子设备,可以解决通过人工回放课堂上的视频,并通过观察学生和老师的状态来截取视频中的精彩内容;此种方式获得的视频数据不够准确的问题。所述技术方案如下;
第一方面,本申请实施例提供了一种视频处理方法,所述方法包括:
获取视频,其中,所述视频包括至少一个视频片段,所述视频片段与课件中的至少一个课件页面相对应,所述课件页面关联有权重值;
识别所述视频片段中的用户特征,得到所述视频片段对应的特征信息;
基于所述视频片段对应的特征信息和所述视频片段所对应的至少一个课件页面所关联的权重值,确定精彩视频片段。
第二方面,本申请实施例提供了一种视频处理装置,所述装置包括:
视频获取模块,用于获取视频,其中,所述视频包括至少一个视频片段,所述视频片段与课件中的至少一个课件页面相对应,所述课件页面关联有权重值;
特征信息生成模块,用于识别所述视频片段中的用户特征,得到所述视频片段对应的特征信息;
精彩视频片段确定模块,用于基于所述视频片段对应的特征信息和所述视频片段所对应的至少一个课件页面所关联的权重值,确定精彩视频片段。
第三方面,本申请实施例提供一种计算机存储介质,所述计算机存储介质存储有多条指令,所述指令适于由处理器加载并执行上述的方法步骤。
第四方面,本申请实施例提供一种电子设备,包括:处理器和存储器;其中,所述存储器存储有计算机程序,所述计算机程序适于由所述处理器加载并执行上述的方法步骤。
本申请一些实施例提供的技术方案带来的有益效果至少包括:
在本申请实施例中,视频的每个视频片段对应课件中的至少一个课件页面,且将课件页面根据显示内容的重要程度关联权重值,通过对每个视频片段中的用户特征和其对应的课件页面的权重值来评判视频片段是否精彩。本申请实施例考虑到了课件页面显示内容的重要程度,相较于现有技术中仅通过观察学生和老师的状态来截取精彩内容而言,获取的视频数据更加准确。同时,本申请实施例直接将每个视频片段作为精彩内容的选取基础,相较于现有技术中人工手动在整个视频中截取精彩视频依赖于个人反应速度而言,定位更加准确。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例提供的系统架构图;
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