[发明专利]课堂互动式学习方法、装置、系统及计算机可读存储介质在审
申请号: | 201910943206.0 | 申请日: | 2019-09-30 |
公开(公告)号: | CN110706140A | 公开(公告)日: | 2020-01-17 |
发明(设计)人: | 陈娅芳;李政军 | 申请(专利权)人: | 湖南新云网科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F16/9032;G06F16/9038;G06F16/908 |
代理公司: | 44414 深圳中一联合知识产权代理有限公司 | 代理人: | 褚淑杰 |
地址: | 410000 湖南省长沙市岳麓区岳*** | 国省代码: | 湖南;43 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 出题 答题信息 答题 学生 答题结果 服务端 发送 指令 通信技术领域 课堂互动 信息对应 教师 采集 分析 学习 | ||
1.一种课堂互动式学习方法,其特征在于,应用于课堂互动式学习装置,包括以下步骤:
获取出题信息;
发送所述出题信息以及与所述出题信息对应的答题指令至学生端;
接收所述学生端基于所述出题信息和所述答题指令所作出的答题信息;
将所述答题信息发送至服务端;
接收所述服务端基于所述答题信息生成的答题结果信息;
将所述答题结果信息分别发送至教师端或所述学生端。
2.根据权利要求1所述的课堂互动式学习方法,其特征在于,所述获取出题信息,包括:
获取所述教师端发送的出题信息;或
接收移动存储介质中存储的出题信息;或
通过屏幕感知触摸事件,生成在所述屏幕上显示的出题信息。
3.根据权利要求1所述的课堂互动式学习方法,其特征在于,
所述出题信息为包含试题的图片信息、包含试题的文本信息、包含试题的声音信息或包含试题的视频信息。
4.根据权利要求1所述的课堂互动式学习方法,其特征在于,所述接收所述服务端基于所述答题信息生成的答题结果信息之后,还包括:
接收所述服务端根据预设时间内生成的各个所述答题结果信息形成的学习变化趋势数据;
将所述学习变化趋势数据分别发送至所述教师端或所述学生端。
5.根据权利要求1所述的课堂互动式学习方法,其特征在于,所述获取出题信息之后,还包括:显示所述出题信息;
相应的,所述接收所述服务端基于所述答题信息生成的答题结果信息之后,还包括:显示所述答题结果信息及所述出题信息对应的答案信息。
6.一种课堂互动式学习方法,其特征在于,应用于学生端,包括以下步骤:
所述学生端接收课堂互动式学习装置发送的出题信息以及与所述出题信息对应的答题指令;
所述学生端根据所述出题信息和所述答题指令作出答题信息,并将所述答题信息发送至服务端;
所述学生端接收所述课堂互动式学习装置发送的答题结果信息,其中,所述答题结果信息为服务端基于所述答题信息分析生成的答题结果信息。
7.一种课堂互动式学习装置,其特征在于,包括:
出题信息模块,用于获取出题信息;
答题指令模块,用于发送所述出题信息以及与所述出题信息对应的答题指令至学生端;
答题信息模块,用于接收所述学生端基于所述出题信息和所述答题指令所作出的答题信息;
发送模块,用于将所述答题信息发送至服务端;
分析模块,用于接收所述服务端基于所述答题信息生成的答题结果信息;
传输模块,用于将所述答题结果信息分别发送至教师端或所述学生端。
8.一种课堂互动式学习系统,其特征在于,包括权利要求7所述的课堂互动式学习装置,服务端、教师端、学生端和家长端,所述课堂互动式学习装置分别与所述服务端、所述学生端和所述教师端通信连接,所述服务端与所述家长端通信连接;
所述课堂互动式学习装置,用于接收出题信息、答题信息、答题结果信息以及基于所述出题信息生成答题指令,并将所述出题信息和所述答题指令发送至学生端,将所述答题结果信息分别发送至教师端或学生端;
服务端,用于接收并分析所述答题信息以生成答题结果信息,并将所述答题结果信息分别传输至所述课堂互动式学习装置或所述家长端;
教师端,用于发送所述出题信息,以及接收所述答题结果信息;
学生端,用于接收所述出题信息和所述答题指令、所述答题结果信息,并发送基于所述出题信息和所述答题指令所作出的答题信息至所述课堂互动式学习装置;
家长端,用于接收所述答题结果信息。
9.一种课堂互动式学习装置,其特征在于,包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至5任一项所述方法的步骤。
10.计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至5任一项所述方法的步骤。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于湖南新云网科技有限公司,未经湖南新云网科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910943206.0/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种有助于选报高校专业的方法、处理器、系统
- 下一篇:电子政务大数据服务系统