[发明专利]一种英语听力测试用防断裂耳机

说明书

本发明公开了一种英语听力测试用防断裂耳机，主要涉及耳机领域。包括侧夹板，所述侧夹板有两个且对称设置，所述侧夹板为弧形板，所述侧夹板底部设有耳罩，所述侧夹板远离耳罩的一端设有连接块，所述连接块截面为弧形，所述连接块内设有腔室，所述腔室形状与连接块相适应，所述腔室内设有多个第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别固定在腔室的两侧壁上，所述侧夹板底部滑动连接有延伸板，所述侧夹板外侧设有固定装置，所述延伸板底端设有转轴，所述耳罩固定在转轴上。本发明的有益效果在于：对传统耳机的顶部进行改进，使耳机的弯折点更加坚固稳定，避免耳机在长时间拉扯佩戴后断裂损坏。

技术领域

本发明涉及耳机领域，具体是一种英语听力测试用防断裂耳机。

背景技术

英语作为世界上的通用语言，已经在全世界范围内得到了广泛的应用，特别是随着中国改革开放的进一步深入，要加强与世界上其他国家的文化交流与沟通，就更加要好好掌握英语这门重要的交流沟通工具。然而，英语与我们的母语汉语毕竟属于不同的语系，要学习掌握甚至是熟练运用英语并非一件容易的事情。也因此英语成为了学生的主科进行教学，而在高中大学的学校中，英语这一学科又被细分成听、说、读、写这几类，使学生更好的掌握英语这一门语言。

在英语听力的学习中，听的训练自然是必不可少的，而为了让学生更好的进行听力训练，专门设立的听力教学教室，教室中在每一个座位上都配备有听力耳机，让学生们更好的进行听力学习和训练以及测试，由于目前在英语听力教学测试中，使用的大多数都是头戴耳机式，而头戴式耳机为了适应大多数人群使用，大多将两侧耳罩之间的距离缩小，在使用时向两侧拉扯耳罩来套在头上，由于学校的学生数量大，而耳机的数量有限，那么在大量的学生长时间的佩戴拉扯下，耳机很容易断裂损坏，影响学生的佩戴使用，耽误教学进度。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语听力测试用防断裂耳机，它对传统耳机的顶部进行改进，使耳机的弯折点更加坚固稳定，避免耳机在长时间拉扯佩戴后断裂损坏。

本发明为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种英语听力测试用防断裂耳机，包括侧夹板，所述侧夹板有两个且对称设置，所述侧夹板为弧形板，所述侧夹板底部设有耳罩，所述侧夹板远离耳罩的一端设有连接块，所述连接块截面为弧形，所述连接块内设有腔室，所述腔室形状与连接块相适应，所述腔室内设有多个第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别固定在腔室的两侧壁上，所述侧夹板底部滑动连接有延伸板，所述侧夹板外侧设有固定装置，所述延伸板底端设有转轴，所述耳罩固定在转轴上。

进一步的，所述连接块顶部开有开口，所述开口与腔室连通，所述连接块顶部设有伸缩罩，所述伸缩罩的两端分别固定在开口的两侧壁上。

进一步的，所述延伸板上设有卡槽，所述卡槽为多个T形槽依次组合而成，所述固定装置贯穿侧夹板与卡槽配合，使延伸板在侧夹板底部滑动或固定。

进一步的，所述固定装置包括固定壳，所述固定壳固定在侧夹板的外侧，所述固定壳内部空间与侧夹板内侧连通，所述固定壳两侧滑动连接有移动块，所述移动块位于固定壳内的一侧设有挡块，两个所述挡块之间设有第二弹簧，两个所述挡块底部设有L形定位块，两个所述定位块呈倒T形，所述定位块底部与卡槽配合。

进一步的，所述侧夹板靠近连接块的一侧设有连接套，所述连接块两侧设有插块，所述插块与连接套卡接，所述插块与连接套通过螺钉固定连接。

进一步的，所述挡块远离移动块的一侧设有固定柱，所述第二弹簧的两端分别固定在两个固定柱上。

进一步的，所述转轴为阻尼轴。

进一步的，所述连接块和侧夹板均为弹性组件。

对比现有技术，本发明的有益效果在于：